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    丨編者按丨  文人書法大家旭宇先生詩書之外,常年徜徉于傳統(tǒng)文化的經(jīng)典閱讀。其有感于偉大復(fù)興的時(shí)代,通過以點(diǎn)帶面,探賾鉤深,選取代表性歷史人物和事件,以人們喜聞樂見的文人札稿形式開啟與歷史經(jīng)典的對話。奉獻(xiàn)出其對民族歷史傳統(tǒng)文化的現(xiàn)代解讀。 《寄給歷史之書札》凡30則,其所對話歷史人物既有帝王、圣哲
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    回歸經(jīng)典 守正創(chuàng)新 ——北京大學(xué)書法藝術(shù)研究所成立十五周年暨王岳川師生書法展將在京舉行   為慶祝北京大學(xué)建校120周年,北京大學(xué)書法研究會成立100周年,北京大學(xué)書法藝術(shù)研究所成立15周年,由北京大學(xué)藝術(shù)學(xué)院主辦,北京大學(xué)書法藝術(shù)研究所承辦,中國書法家協(xié)會教育委員會作為學(xué)術(shù)支持單位的“北京大學(xué)書法所成立1
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    化真為美——何家英作品解讀

    藝 術(shù) 家 1957年出生于天津,自幼喜愛畫畫,1977年考入天津美術(shù)學(xué)院繪畫系學(xué)習(xí)國畫,1980年畢業(yè)后留校任教。曾任第九、第十、第十一屆全國政協(xié)委員;現(xiàn)任中國美協(xié)副主席、中國工筆畫協(xié)會副會長、中國藝術(shù)研究院博士生導(dǎo)師、工筆畫研究院院長。曾獲國家“有突出貢獻(xiàn)的中青年專家”、中國文聯(lián)“德藝雙馨文藝工作者
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    個(gè)人簡介 王岳川教授,北京大學(xué)中文系博士生導(dǎo)師,中文系文藝?yán)碚摻萄惺抑魅,北京大學(xué)書法藝術(shù)研究所所長,北京書法院副院長,享受國務(wù)院特殊津貼專家,中國書法家協(xié)會理事,中國書協(xié)教育委員會副主任,中國作家協(xié)會會員,中國中外文藝?yán)碚搶W(xué)會副會長,中國文藝?yán)碚搶W(xué)會副會長,日本金澤大學(xué)客座教授,澳門大學(xué)人
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    " 看他的畫,有時(shí)使人一樂,有時(shí)使人沉思;有時(shí)使人釋懷,有時(shí)使人奮進(jìn)?傊⻊偖嬛械摹袄项^”有一股神力,在藝術(shù)欣賞中教會你很多有趣的做人的道理。  " 《阮籍悲歌》 二剛的“老頭”與二剛的畫 文/王家春 二剛老師生于1947年,今年剛好70周歲,孔夫子說:“五十而知天命,六十而耳順,七
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    |編者按| 文人書法大家旭宇先生詩書之外,常年徜徉于經(jīng)史子集傳統(tǒng)經(jīng)典的閱讀。他通過以點(diǎn)帶面,探賾鉤深,選取代表性歷史人物,以人們喜聞樂見的文人札稿形式開啟與歷史經(jīng)典的對話。奉獻(xiàn)出其對民族歷史傳統(tǒng)文化的現(xiàn)代解讀。 《寄給歷史之書札》凡30則,其所對話歷史人物既有帝王、圣哲、忠臣、武將,又有詩文、書
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    |編者按| 文人書法大家旭宇先生詩書之外,常年徜徉于經(jīng)史子集傳統(tǒng)經(jīng)典的閱讀。他通過以點(diǎn)帶面,探賾鉤深,選取代表性歷史人物,以人們喜聞樂見的文人札稿形式開啟與歷史經(jīng)典的對話。奉獻(xiàn)出其對民族歷史傳統(tǒng)文化的現(xiàn)代解讀。 《寄給歷史之書札》凡30則,其所對話歷史人物既有帝王、圣哲、忠臣、武將,又有詩文、書家等
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    |編者按| 文人書法大家旭宇先生詩書之外,常年徜徉于經(jīng)史子集傳統(tǒng)經(jīng)典的閱讀。他通過以點(diǎn)帶面,探賾鉤深,選取代表性歷史人物,以人們喜聞樂見的文人札稿形式開啟與歷史經(jīng)典的對話。奉獻(xiàn)出其對民族歷史傳統(tǒng)文化的現(xiàn)代解讀。 《寄給歷史之書札》凡30則,其所對話歷史人物既有帝王、圣哲、忠臣、武將,又有詩文、書家等,
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    |編者按| 文人書法大家旭宇先生詩書之外,常年徜徉于經(jīng)史子集傳統(tǒng)經(jīng)典的閱讀。他通過以點(diǎn)帶面,探賾鉤深,選取代表性歷史人物,以人們喜聞樂見的文人札稿形式開啟與歷史經(jīng)典的對話。奉獻(xiàn)出其對民族歷史傳統(tǒng)文化的現(xiàn)代解讀。 《寄給歷史之書札》凡30則,其所對話歷史人物既有帝王、圣哲、忠臣、武將,又有詩文、書
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    很高興到谷城和獲獎(jiǎng)小書法家見面,并且一起討論老子的思想。老子《道德經(jīng)》不能僅僅看成一本古籍,《道德經(jīng)》對當(dāng)今世界具有重要的意義。這次書法大賽規(guī)定參展選手必須以老子《道德經(jīng)》為內(nèi)容來創(chuàng)作,說明書法創(chuàng)作具有了更為明確的文化意識和經(jīng)典意識?戳诉@次書法展,水平非常高,說明國家教育部去年8月6日確定全國中小