薛亮

1956年出生于江蘇靖江。1982年畢業(yè)于南京藝術(shù)學(xué)院，畢業(yè)后至1997年任新華日報美術(shù)編輯，1997年至今工作于江蘇省國畫院。

現(xiàn)為江蘇省書畫院院長，江蘇省文聯(lián)委員，江蘇省美術(shù)家協(xié)會副主席，山水畫藝委會主任。中國藝術(shù)研究院研究員、中國藝術(shù)研究院博士生導(dǎo)師，南京大學(xué)特聘教授，南京師范大學(xué)特聘教授。第十三屆全國政協(xié)委員。民盟中央文化委員會副主任，民盟中央美術(shù)院副院長。江蘇省文史館館員，江蘇中國畫學(xué)會副會長，江蘇少兒基金會副理事長。國家一級美術(shù)師，享受國務(wù)院專家特殊津貼。

曾任江蘇省國畫院副院長、傅抱石紀念館館長，江蘇省藝術(shù)類高級職稱專業(yè)評審委員會學(xué)科組長，第九屆江蘇省政協(xié)委員，第十屆江蘇省政協(xié)常委，第十二屆全國政協(xié)委員。

獲獎及榮譽

2013年，獲得由江蘇省委省政府頒發(fā)的首屆“紫金文化獎?wù)隆保?014年，獲“江蘇省藝術(shù)成就獎”。作品多次參加國家級、省級展覽，曾獲國家級金獎一次，國家級銀獎三次，省級銀獎三次，省級銅獎一次，省級學(xué)術(shù)成就獎四次。多次在國內(nèi)外舉辦個人畫展。出版?zhèn)�人畫集六部，近十件巨幅作品被國內(nèi)各大美術(shù)館、博物院、中南海、毛主席紀念堂等政府機構(gòu)張掛收藏。

難忘家鄉(xiāng)那座小小的山

《薄暮月初升》

薛亮誕生在長江下游靖江江邊的一個小鎮(zhèn)，小鎮(zhèn)的名字叫斜橋。

自1956年出生起薛亮就生活在這個小鎮(zhèn)，他的生活空間里只有水，沒有山，一直到他走入社會、走向南京、走進大學(xué)。在廣袤的蘇北平原上，其實是有一座山的，叫孤山，從他老家境內(nèi)遠遠望去，孤山只不過是一個小小的山丘�，F(xiàn)在，游歷了眾多的名山大川后，再回望那曾經(jīng)給他理想和信念的那個小山頭，薛亮發(fā)現(xiàn)，它原來始終聳立在自己心中。

上高中的時候，學(xué)校離家比較遠，當(dāng)時的公共汽車很少、便車也少，他性子急，耐不得等待，就想，與其等不如走，所以每個星期六薛亮都走上25公里，往往到家時已經(jīng)半夜了。在回家的路上，他就看天邊的云起云落、云卷云舒，一邊走一邊想，由于對大山的渴望，他往往把天邊的云彩當(dāng)成大山。夜色降臨，他聽到了很多平時忽略的聲音，各種鳥叫、蟲叫、蛙叫……這些都在他生命中留下了深深的印跡，直到今天都無法抹去。

那時的社會形勢需要人來畫大批的政治宣傳畫和領(lǐng)袖像，這對于一個十四五歲的少年來說，不是件容易的事情，但他對繪畫有著發(fā)自內(nèi)心的熱愛，并不覺得多苦多累。他的領(lǐng)袖照和宣傳畫贏得了周圍同鄉(xiāng)和同縣人的喝彩，七鄉(xiāng)八鄰都請他去畫。不知是天性使然，還是天分使然，亦或是天命使然，薛亮在喝彩聲中慢慢走上了繪畫的道路。

《奇幻香格里拉》

《夢家園》

一分耕耘，一分收獲

《秋江云濤》

參與文秘工作之后，薛亮始終堅持著繪畫訓(xùn)練。處在那個特定的年代，很難找到專業(yè)老師來指導(dǎo)基本的繪畫學(xué)習(xí)方法，所幸的是，薛亮有一個親戚，原來是新四軍戰(zhàn)士，解放后進入到華東美術(shù)學(xué)院，也就是今天的中國美術(shù)學(xué)院學(xué)習(xí)版畫。這個親戚生病故去，薛亮在他家里發(fā)現(xiàn)了整整一大箱子的書，這些書就是美院的教材，里面有一本書叫《蘇聯(lián)美術(shù)繪畫教程》，它從單個幾何體開始，到怎么構(gòu)圖以及如何用色，講得很全面、很具體。在那個艱難的環(huán)境下，薛亮就是根據(jù)這本書自學(xué)出來的。

薛亮的父親出差到上海時，正好有一個全國美展展出，父親就給他買了一本活頁本的全國美展作品集，讓他看到了在當(dāng)代繪畫里還有更讓他心儀的中國水墨畫。他父親還花了不少錢從上海朵云軒買了幾張宣紙回來，他就把宣紙裁成一小塊一小塊，并參照全國美展上的水墨畫去畫。

到1978年，薛亮已經(jīng)把水墨畫、素描、速寫、色彩全都在頭腦里過了一遍，由于年幼，學(xué)習(xí)過程中他只管拿來，不管舍棄，那些繪畫技巧就這樣一股腦兒吞了下去。

《秋山紅妝》

薛亮的“南藝1978”

《山海之幻》

1978年，全國第一屆美術(shù)招生，薛亮抱著一線希望去報了名，幸運地考上了南京藝術(shù)學(xué)院。

在南藝的四年生活和學(xué)習(xí)過程中，他“不叫一日閑過”，每天都很用功刻苦，學(xué)校通宵不關(guān)燈，薛亮晚上會在教室里畫畫到凌晨兩三點鐘才回宿舍。在逐漸開放的學(xué)習(xí)環(huán)境下，薛亮跟著老師和同學(xué)臨摹了大量的東西方經(jīng)典繪畫作品，漸漸地明白了藝術(shù)是怎么回事。

78屆南藝只有美術(shù)系和音樂系，學(xué)生很少，音樂、美術(shù)系加起來總共58個人，一個班也就八九個人。美術(shù)系各班也沒有區(qū)分得很清晰，薛亮在南藝學(xué)習(xí)的專業(yè)不是中國畫，他就經(jīng)常竄班聽課，就像海綿一樣，吸取感興趣的、需要的東西滋養(yǎng)自己的知識結(jié)構(gòu)。

當(dāng)時在傳統(tǒng)美術(shù)方面已經(jīng)打開禁區(qū)，學(xué)生們可以通過一些博物館、展覽會來體會傳統(tǒng)藝術(shù)的精華，吸取其中的優(yōu)秀基因。另外，國外美術(shù)正悄悄涌入境內(nèi)，他看到了西方藝術(shù)從古典到當(dāng)代的嬗變歷史，薛亮有甄別、有選擇地去吸取對中華文化可以借鑒發(fā)展的理念，在這個過程中間，慢慢奠定了他日后的藝術(shù)走向。

《快雪時晴》

《高天流云圖》

藝術(shù)上的“登堂入室”

《太行》

大學(xué)畢業(yè)之后，薛亮來到了新華日報工作。新華日報有一定的編輯任務(wù)，但他不是把任務(wù)當(dāng)任務(wù)，而是當(dāng)成一個學(xué)習(xí)的過程。當(dāng)時很多在江蘇卓有成就的老前輩會給新華日報投稿，從他們的畫中薛亮學(xué)習(xí)到很多書本不能體現(xiàn)出的東西，同時跟他們有了一定的交往，這個交往過程也是學(xué)習(xí)的過程。

1988年，中國美協(xié)舉辦了“中華杯”中國畫大獎賽，從老到少，參加的作者特別多。薛亮也畫了一張，覺得很不滿意，猶豫著送還是不送，最后決定還是試試，行就行，不行則罷。他把畫送到江蘇省美術(shù)館的時候，評委已經(jīng)評選了一大半了，有個評委就跟他講：“你的畫就掛到最后一個吧�！睕]有想到后來這張畫送到北京，居然獲了一個金獎，這讓他欣喜萬分。到北京領(lǐng)獎的時候，還發(fā)了點獎金，薛亮就把那點獎金全部買成美術(shù)書籍和繪畫材料帶回來了。薛亮很感激南藝的滋養(yǎng)，也很感謝新華日報的培養(yǎng)，使他最終踏上了藝術(shù)之路。

《雪域勝景》

《嶺上白云》

對于藝術(shù)，薛亮有著自己的解讀。他說，藝術(shù)是主觀情感技巧的再現(xiàn)，表現(xiàn)主觀的情感需要一定的技巧，需要一定的手段。打個比方，李白出游看到天姥山的時候，他用自己的語匯和表述方式來陳述，如果杜甫看到太姥山，他的表達則又是另一個樣子。繪畫中情感的流露和表述方式，取決于當(dāng)時的意念、對自然的解讀以及在學(xué)習(xí)的過程中形成的獨特的繪畫語言。這種語言風(fēng)格驅(qū)使你去充分地詮釋世界、詮釋自然。你掌握的詞匯量的多少和你組合語言能力的強弱決定了你的藝術(shù)風(fēng)格和產(chǎn)生藝術(shù)共鳴的程度。

歸結(jié)到一點，當(dāng)一個打動我們的自然景觀出現(xiàn)在面前時，我們的內(nèi)心究竟是哪根弦在撥動呢？是撥動低音這個弦,還是撥動高音這個弦？每一個藝術(shù)家的理解是不一樣的，感悟也是不一樣的，但是，只要你撥動了生命中的那根弦，它必定能夠打動人，所以藝術(shù)創(chuàng)作首要的是能讓自己感動，只有讓自己感動之后，然后才會用作品去感動別人。

薛亮覺得藝術(shù)不分東西，走到人性的頂點上來看，能夠反映人性的、真正的真善美的東西就是藝術(shù)的最高峰，這是藝術(shù)工作者畢生要去修煉、去追求的東西。