歷史文化名城——洛陽，有著深厚的書法歷史積淀，魏碑精品《龍門二十品》就出自洛陽龍門石窟。

2023年金秋，“傳承與發(fā)展——首屆國際書法嘉年華”活動周在洛陽偃師張海書法藝術(shù)館舉行。張海先生是中國著名書法家、中國書法家協(xié)會名譽主席。年過八旬的他自稱是“年輕的高等書法教育者、資深的書法組織工作者、如影隨形的書法踐行者”。他策劃并舉辦此次“國際書法嘉年華活動周”，為中外書法家搭建了切磋交流和展示的平臺，也讓更多青少年走近書法、了解書法、愛上書法。

首屆國際書法嘉年華在蒙蒙細雨中開幕。人群中，活動發(fā)起人、書法家張海的一頭白發(fā)格外醒目。開幕式之后，216位中外書家共同書寫魏碑經(jīng)典《龍門二十品》。書家們身披雨衣，冒雨落筆，宛如書法原野上繽紛的繁花。

書法嘉年華活動期間，9位中外書法名家舉辦了作品個展，還有4個特色展覽同時推出，各濟其美、各擅其芳，蘭菊共室、珠玉相輝。與此同時，13項不同層次形式多樣的書法活動，匯聚了眾多專業(yè)書法家、理論家和書法愛好者，不僅為中外書家搭建了深度溝通交流的平臺，也為廣大書法愛好者提供了精彩紛呈的書法盛宴。

中國書法家協(xié)會主席 孫曉云：張海先生是我們非常尊重、非常仰慕的，從偃師走出來的書法大家。他在擔(dān)任中國書協(xié)主席的十年過程當(dāng)中，對中國傳統(tǒng)書法的促進，對書法普及、書法教育做了很多的工作。舉行這次很有意義的活動也是一個新的起點，是偃師的驕傲，是河南的驕傲，更是中國書法的驕傲。

書法家、中國書法家協(xié)會名譽主席 張海：為啥把古老的書法跟嘉年華結(jié)合起來？一門藝術(shù)的發(fā)展，必須既要有傳承也要發(fā)展。如何發(fā)展呢？就是靠青年人，把過去局限于展覽的事做出新意。

張海：這是宋代的一個墓志拓片。如果現(xiàn)在教小學(xué)生一下子接觸這個拓片，小學(xué)生不論是從書法或者從文字的內(nèi)容，都不好接受。

張海：這幾個字是我寫的“步步高”三個字，它刻在石碑上，然后家長帶著小孩子去學(xué)拓。從新的拓片中，教小孩子去認識老的拓片。老的拓片給他講的時候，說現(xiàn)在的人們學(xué)習(xí)書法的時候，都是從老拓片開始的。這樣一環(huán)套一環(huán)，小孩子就有興趣。

興趣是最好的老師，對此張海深有體會。張海出生在洛陽偃師。洛陽是十三朝古都，被稱為“最早的中國”。這里有舉世聞名的龍門石窟，是魏碑經(jīng)典《龍門二十品》的發(fā)源地。這里的邙山有數(shù)不勝數(shù)的歷代王公貴胄的墓葬，古代石刻墓志隨處可見。張海從小就浸染在濃厚的書法藝術(shù)氛圍之中。

張海：我小時候就比較喜歡書法，我的班主任寫得比較好。我自己心里想，我也可以寫成班主任這樣嗎？所以班主任寫的時候，自己在下頭比畫。

小學(xué)五年級的時候，有一個知識青年要到學(xué)校做報告。老師讓張海書寫歡迎標(biāo)語，于是他寫的字第一次掛在了校內(nèi)和校外最顯眼的地方。

張海：正好校門口有一口井，周圍的人要吃水的時候，都要去學(xué)校門口那個井去打水。到那一看，這么多標(biāo)語，說這是誰寫的？那時候在學(xué)校就算出名了。后來到初中、高中，一直就沒有斷過。所以我說興趣是一種不竭的動力，就堅持下來了。

張海書法藝術(shù)館新館，毗鄰他的高中母校偃師高中，也是此次國際書法嘉年華活動的舉辦場地。張海很希望年輕的學(xué)子們從小能夠耳濡目染，得到書法藝術(shù)的啟迪。在嘉年華活動期間，一有時間，張海就想與學(xué)生們一起互動。

張海：那一天正好是大中小學(xué)生演講比賽“我的書法故事”，我想聽他們演講的時候，出來了一幫學(xué)生。正好休息的時候，學(xué)生說給我們講講你的書法故事吧。我就給他們講了講我與費先生之間的書法故事。

費新我，是我國著名的畫家。五十多歲的時候，他的右手因病致殘，改用左手苦練書法，終成書法大家。1976年，張海籌備出一本全國書家的作品集，想請素不相識的費新我題寫書名。他試著發(fā)出了一封信，不久，就收到了費老的回信和他題寫的兩幅書簽，這也是費老在此后十幾年間給張海寫的近三百封信中的第一封。

張海：從未見過面的老先生，很快地都給你寄來了信，一個是繁體，一個是簡體。信上還寫，如果你覺得不合適，我再給你寫。我覺得這老先生可交。

1978年，正在安陽市群眾藝術(shù)館工作的張海請費新我到安陽講學(xué)。這是他與費老的第一次見面。二十多天的相處中，張海與費新我建立了亦師亦友的深厚情誼。

張海：他當(dāng)時是76歲了，我當(dāng)時是38歲�？粗�他寫，我說我給你蓋章吧，他說行啊，你給我蓋章吧。當(dāng)給他蓋了一個章以后，他站起來說，不對，張海不行不行。他示范的時候，他打好印泥，然后在蓋章的時候，非常用力。他要把印泥徹底，吃進紙里去。好多細節(jié)應(yīng)該向老書家學(xué)習(xí)。

1986年，張海作為骨干參加了河南省15位中青年書法家在中國美術(shù)館舉辦的“墨海弄潮展”，展覽反響極大。了解到有人評論張海的作品《做活秀》，費老特意給張海寫了一封言辭誠懇的信。

張海：實際上自己的書法是瀟灑有余、質(zhì)樸不足。給我寫的信上，他說可能是受其影響。

張海：后來我就寫了一個“二字之師”。雖然沒有行過拜師禮，但是在內(nèi)心里、一生中間都是把他當(dāng)成自己的老師來對待。

道從書來。首屆國際書法嘉年華中特意為大中小學(xué)生安排了“我的書法故事”演講比賽，張海希望年輕人可以在研習(xí)書法的過程中也獲得更多自己的人生感悟。

張�？吹揭粋�視頻，一群幼兒園的孩子排著隊，前來參觀張海書法藝術(shù)館。他感到很欣慰，因為書法嘉年華的后續(xù)影響力正在顯現(xiàn)。

張海：如何使書法事業(yè)更加地繁榮和發(fā)展，（我）意識到自己身上的責(zé)任和書法人的責(zé)任。如何由高原向高峰攀登，這是一種歷史使命和責(zé)任擔(dān)當(dāng)。

攀登書法藝術(shù)的高峰，傳承和發(fā)展書法藝術(shù)是張海先生認定的人生使命。最近，他又投入新的創(chuàng)作，并計劃在明年推出80歲之后的新作大展。老驥伏櫪，志在千里，我們期待張海先生的新作展盡快與觀眾見面！