秋天，是送別的季節(jié)！那滿樹的金黃、一地的落葉，仿佛都在訴說著離別的故事。學子們背上行囊，告別溫馨的家，懷揣著夢想，奔赴遠方的校園，踏上求知的征程。送別是成長的必經(jīng)之路，是為了在更廣闊的天地中磨礪自己，成就更好的人生。

秋天的送別，雖有不舍的淚水，卻也有堅定的目光。每一次送別都是為了更好的重逢，每一次分離都是為了更輝煌的未來。

讓我們在秋天的送別的詩詞中，懷揣希望，邁向遠方，去追尋那屬于我們的美好未來。

秋別

唐-羅鄴

別路垂楊柳，秋風凄管弦。

青樓君去后，明月為誰圓。

“別路垂楊柳，秋風凄管弦。” 首句以 “別路” 點明送別場景，路旁的垂楊柳依依，增添了離別的愁緒。秋風瑟瑟，管弦之聲也顯得格外凄涼。楊柳在古代詩詞中常作為送別意象出現(xiàn)，象征著留戀與不舍。秋風則進一步烘托了離別的哀傷氛圍，讓人感受到送別時的清冷與惆悵。

“青樓君去后，明月為誰圓。” 后兩句將視角轉向送別后的場景。“青樓” 在這里可能是指與友人分別之地，友人離去后，留下一片空寂。明月高懸，詩人發(fā)出 “明月為誰圓” 的疑問，實則是在表達自己在友人離去后的孤獨與思念之情。明月通常被賦予團圓、美好的寓意，而此時友人不在，明月的圓滿反而更襯托出詩人內(nèi)心的空虛和對友人的思念。

整首詩通過對秋景和送別場景的描寫，抒發(fā)了詩人在秋天送別友人后的孤獨、思念與惆悵之情。詩中的意象運用巧妙，情感表達真摯細膩，讓人深刻感受到秋天送別的哀愁與對友人的深深眷戀。

送饒州張使君

唐-朱慶馀

白頭為郡清秋別，山水南行豈覺賒。

楚老只應思入境，吳兒從此去移家。

館依高嶺分樟葉，路出重江見葦花。

務退唯當吟詠苦，留心曾不在生涯。

“白頭為郡清秋別，山水南行豈覺賒�！� 首句描繪了在清秋時節(jié)，一位白發(fā)之人在擔任郡守之職時面臨分別�！鞍最^” 既點明了人物的年齡狀態(tài)，也增添了一種歷經(jīng)滄桑之感。“清秋別” 則營造出一種清冷、蕭瑟的氛圍，為全詩定下了離別的基調�！吧剿�南行豈覺賒”，表明友人即將前往南方，路途雖有山水相隔，但似乎并不覺得遙遠。這里既表達了對友人行程的關切，也暗示了離別的不舍之情在廣闊的山水之間得以延續(xù)。

“楚老只應思入境，吳兒從此去移家。” 這兩句從他人的角度來寫離別。“楚老” 可能是指當?shù)氐睦先�，他們或許會思念友人的到來；“吳兒” 則可能是指來自吳地的人，他們隨著友人的離去而移家。通過描寫不同人群對友人的反應，進一步突出了友人的重要性和離別的影響。同時，也從側面反映了友人的品德和才能，受到了不同地方人們的敬重和關注。

“館依高嶺分樟葉，路出重江見葦花。” 此句描寫了友人旅途中的景象。館舍依傍著高嶺，樟葉飄落；路途經(jīng)過重重江河，可見葦花搖曳。這些自然景色既為友人的行程增添了一份詩意，也暗示了旅途的艱辛和漫長。詩人通過對景色的描寫，表達了對友人的牽掛和祝福，希望友人在旅途中能夠欣賞到美麗的風景，緩解離別的愁緒。

“務退唯當吟詠苦，留心曾不在生涯�！� 最后兩句表達了詩人對友人的期望和勸勉。在退隱之時，應當專注于吟詠詩歌，以消解內(nèi)心的苦悶；不要過于在意世俗的生涯。這里體現(xiàn)了詩人對友人的理解和關心，同時也傳達了一種超脫塵世的人生態(tài)度。整首詩以送別為主題，通過對離別的場景、友人的行程以及對友人的期望等方面的描寫，表達了詩人對友人的深厚情誼和真摯祝福。詩中既有離別的惆悵，又有對友人未來的關切和期望，情感細膩而復雜。

送臨津房少府

唐-楊炯

岐路三秋別，江津萬里長。

煙霞駐征蓋，弦奏促飛觴。

階樹含斜日，池風泛早涼。

贈言未終竟，流涕忽沾裳。

“岐路三秋別，江津萬里長�！� 首句點明了在秋季的岔路口分別，“三秋” 既強調了時間是秋季，也暗示了分別的時間之久�！敖�津萬里長” 則描繪出友人即將前往的地方路途遙遠，江津漫長，給人一種空曠、寂寥之感。這兩句奠定了全詩離別的基調，展現(xiàn)出分別的無奈與惆悵。

“煙霞駐征蓋，弦奏促飛觴�！� 煙霧云霞似乎也為友人的遠行而停留，籠罩著遠行的車蓋。此時弦樂奏響，催促著人們舉杯暢飲。這里的 “煙霞駐征蓋” 運用了擬人的手法，賦予煙霞以人的情感，仿佛它們也在為友人的離別而傷感。弦樂和飛觴則營造出一種熱鬧的送別氛圍，但在這熱鬧之中又蘊含著深深的不舍。

“階樹含斜日，池風泛早涼。” 臺階旁的樹木沐浴在斜陽之中，池塘上的微風帶來早秋的涼意。這兩句通過對自然景色的描寫，進一步烘托出離別的氛圍。斜日西下，象征著時光的流逝和離別的臨近；早涼的池風則讓人感受到秋天的清冷，也暗示了離別的凄涼。

“贈言未終竟，流涕忽沾裳�！� 詩人的贈言還未說完，淚水卻已突然沾濕了衣裳。這兩句直接表達了詩人在送別時的悲傷之情，贈言未盡而淚水先流，充分展現(xiàn)出詩人對友人的深厚情誼和不舍。

整首詩通過對秋季景色的描寫和送別場景的刻畫，抒發(fā)了詩人在送別友人時的惆悵與眷戀之情。詩中的自然景色與送別場景相互交融，情感真摯而深沉。

雨霖鈴·秋別

宋-柳永

寒蟬凄切，對長亭晚，驟雨初歇。

都門帳飲無緒，留戀處，蘭舟催發(fā)。

執(zhí)手相看淚眼，竟無語凝噎。

念去去，千里煙波，暮靄沉沉楚天闊。

多情自古傷離別，更那堪、冷落清秋節(jié)！

今宵酒醒何處？楊柳岸，曉風殘月。

此去經(jīng)年，應是良辰好景虛設。

便縱有千種風情，更與何人說？

這首詞以凄清的秋景為背景，生動地描繪了一對戀人在秋天離別時的痛苦與不舍，情感細膩而深沉，意境哀怨動人。全詞彌漫著一種濃濃的憂傷和惆悵，堪稱離別詞中的經(jīng)典之作。

采桑子慢·秋別

宋-吳禮之

金風顫葉，那更餞別江樓。

聽凄切、陽關聲斷，楚館云收。

去也難留。萬重煙水一扁舟。

錦屏羅幌，多應換得，蓼岸蘋洲。

凝想恁時歡笑，傷今萍梗悠悠。

謾回首、妖嬈何處，眷戀無由。

先自悲秋。眼前景物只供愁。

寂寥情緒，也恨分淺，也悔風流。

這首詞以秋天的離別為主題，通過細膩的描寫和深沉的情感表達，營造出一種凄涼、憂傷的意境。開篇 “金風顫葉，那更餞別江樓”，秋風中樹葉顫抖，更增添了離別的悲涼氛圍。江樓餞別，本就充滿離愁別緒，再加上秋風的渲染，使得整個場景更加蕭瑟。

秋別

明-李流芳

黃溪不肯長，白日易云暮。

分手只此時，扁舟東西路。

送君不能遠，況敢留君住。

別淚何可吞，羅衣濕成故。

這首詩雖然簡短，但情感真摯，通過對自然景象的描繪和對離別時刻的刻畫，傳達了作者對友人的深厚情誼和離別時的哀愁。李流芳以其細膩的筆觸，將離別之情表現(xiàn)得淋漓盡致，讓人感受到離別的沉重和對友情的珍視。

雨中花·秋別（壬午）

明-單恂

秋影一江煙漠漠。又三兩斷鴻依約。

殘髻慵扶，行囊替整，拾起衫衣錯。

淚眼添潮潮轉惡。怎特地、淺沙船閣。

荇線能牽，蘆綿肯骨，還盼征帆落。

這首詞通過對秋日江景的描繪和對離別情景的刻畫，傳達了作者對友人的深厚情誼和離別時的哀愁。單恂以其獨特的筆觸，將離別之情表現(xiàn)得淋漓盡致，讓人感受到離別的沉重和對友情的珍視。

一剪梅·秋別

清-許德蘋

一陣涼生一片秋。渺渺煙波，輕送扁舟。

橫空雁影叫西風，望斷天涯，更上層樓。

但見行云逐水流。霜葉千林，盡是離愁。

計程猶住古馀杭，為避潮頭，未過江頭。

這首詞通過對秋天景色的描繪和對離別情緒的表達，傳達了作者對友人的思念和對離別的感慨。許德蘋以其細膩的筆觸，將離別之情表現(xiàn)得淋漓盡致，讓人感受到離別的沉重和對友情的珍視。