每一點(diǎn)滴的進(jìn)展都是緩慢而艱巨的，一個(gè)人一次只能著手解決一項(xiàng)有限的目標(biāo)�！�—貝費(fèi)里奇

每個(gè)事物從開始到發(fā)展完善，都不是一蹴而就的，需要一個(gè)或長(zhǎng)或短的過程。

正如貝費(fèi)里奇所說，事物的一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)展都是極其艱難的，可這過程卻十分具有意義。

書法是我們中國的傳統(tǒng)藝術(shù)，有著悠久的歷史。

而隨著書法的發(fā)展，專業(yè)化逐漸加強(qiáng)，有人甚至想要將書法，設(shè)立為一門學(xué)科�？梢婚T學(xué)科的設(shè)立，還需深厚理論的支撐，可書法的沉淀并不夠深，這樣做未免太急于求成。

如今，居然有人以書法博士自居，這本身就是天大的笑話，要知道，書法學(xué)科尚且無法立足，書法博士的稱號(hào)更是無稽之談。

書法是我們中國及其周邊國家和地區(qū)，獨(dú)特的一種文字的藝術(shù)表達(dá)形式，據(jù)說，書法起源于漢字產(chǎn)生的階段。

在春秋戰(zhàn)國時(shí)期，各國文字還沒有統(tǒng)一，每個(gè)國家之間的差異較大，到了秦始皇嬴政完成前無古人的統(tǒng)一大業(yè)后，才將全國的文字進(jìn)行了統(tǒng)一。

之后的文字經(jīng)過不斷發(fā)展，一種書體漸漸演變?yōu)槲宸N書體。

歷經(jīng)了無數(shù)年的演變，書法才得以成為了我國一項(xiàng)優(yōu)秀的傳統(tǒng)藝術(shù)，具有其獨(dú)特的藝術(shù)表達(dá)美感。

經(jīng)過無數(shù)先人前輩的完善，逐漸衍生出了不同的風(fēng)格派系，并各自發(fā)光發(fā)亮。書法分為了五種書體：分別為篆書、隸書、楷書、行書、草書。

古往今來，也涌現(xiàn)出了不少書法大家，比如我們大家耳熟能詳?shù)耐豸酥�、顏真卿、柳公�?quán)等名家。

而關(guān)于我們今天要說的書法博士這個(gè)話題，還說從歐陽中石，這個(gè)人說起。

歐陽中石是一位書法家，曾經(jīng)獲得過書法界的蘭亭獎(jiǎng)，這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)的含金量在書法界中很高，所以獲得這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)之后，歐陽中石出現(xiàn)在書法界，也享有了一定的地位。

拋開他獲得過這一獎(jiǎng)項(xiàng)不說，歐陽中石本身的學(xué)歷也十分出色，他是典型的學(xué)霸。

從小到大上的都是最好的學(xué)校，之后還順利進(jìn)入北京大學(xué)深造，當(dāng)歐陽中石從北京大學(xué)畢業(yè)之后，他想要為自己熱愛的書法事業(yè)，做一番貢獻(xiàn)，于是，他也開啟了自己的書法事業(yè)。

一開始，歐陽中石先被調(diào)去了北京師范學(xué)院，因?yàn)闀�法在我國的影響力并不小，是我們國家的國粹，還有著眾多的書法人和書法工作者。

這些人也都希望書法這門藝術(shù)，能夠發(fā)揚(yáng)光大，在這一點(diǎn)上，歐陽中石和他們有著共同的想法。

于是，這些志同道合的人，便理所當(dāng)然地在一起工作，他們一起創(chuàng)辦了書法班，在全國范圍里招收真正熱愛、喜歡書法的各界人士。

而憑借他們的身份，的確招收到了不少熱愛書法的人士。在開班初期，取得了不凡的成績(jī)，而歐陽中石，也將自己全部的精力，都投入到了書法工作中。

再后來，歐陽中石并不滿足于此。

當(dāng)時(shí)有一位書法大家啟功先生，歐陽中石想要啟功先生支持他的工作。

但是，啟功先生有著自己的考慮，他認(rèn)為書法并不適合對(duì)其進(jìn)行專業(yè)學(xué)科化，所以對(duì)歐陽中石提出的將書法學(xué)科化的建議，表示不支持。

可這樣的反對(duì)聲，并沒有打消歐陽中石的念頭，反而更加堅(jiān)實(shí)了他的想法。再后來，他在北京師范學(xué)院，開設(shè)了書法專業(yè)，使得書法成為了一門專業(yè)的課程。

但凡是一門專業(yè)，都必須具有充實(shí)的理論基礎(chǔ)支撐，才能夠逐漸發(fā)展起來。

書法作為我國傳承已久的國粹，其藝術(shù)性毋庸置疑，有著很深的沉淀。

但是，如果將其作為一門學(xué)科來看，那么或許還為時(shí)過早，理論知識(shí)不太成熟，將其設(shè)立為學(xué)科有點(diǎn)急于求成。

而一心只顧著廣大書法教育發(fā)展的歐陽中石，并沒有看到這一點(diǎn)，他甚至還在北京師范大學(xué)設(shè)立了書法博士點(diǎn)，也就有了書法專業(yè)的博士學(xué)位。

這在一開始，便引來了不少人士的質(zhì)疑，他們對(duì)歐陽中石的行為表示不解，對(duì)這個(gè)“書法博士”學(xué)位的含金量，表示十分懷疑。

我們都知道，書法是一門十分抽象的藝術(shù)，每個(gè)人的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)都不一樣，即便成立學(xué)科，評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)也是無法統(tǒng)一的，因?yàn)�，這本身就沒有標(biāo)準(zhǔn)可言。

而如此操之過急的快速發(fā)展，帶來的結(jié)果就是，在書法作為專業(yè)學(xué)科的理論基礎(chǔ)并不扎實(shí)時(shí)，一批人為了追逐名利而涌入其中，導(dǎo)致當(dāng)時(shí)培養(yǎng)出了一批只圖名利的小人。

他們看中書法博士的名頭帶來的利益，使得單純的書法，在這里有些變了味，這或許是歐陽中石也沒有想到的。

可想而知，在書法這門學(xué)科當(dāng)中，對(duì)于專業(yè)知識(shí)的研究，許多都是存在很大困難的。

我們想想，在這么一個(gè)艱難的局面中，培養(yǎng)出來的書法人才又能有多優(yōu)秀呢？這些書法博士不免都是受到金錢和利益的誘惑，所取得的成果與其書法博士的名頭，絲毫不相匹配。

一門學(xué)科發(fā)展到這種程度上，算是毀掉了，而歐陽中石無疑是其中的關(guān)鍵人物。

對(duì)于書法，應(yīng)該看清其本身，它并不適合作為一門學(xué)科來發(fā)展，這樣只會(huì)破壞了書法原本純凈的藝術(shù)氛圍。

每個(gè)人眼中的美是不同的，而書法又作為其中的特殊表現(xiàn)形式，怎么能用統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)來衡量呢？

在沒有了解具體情況前，我們可能僅僅覺得書法博士有些荒誕而已，當(dāng)我們深入了解了書法博士的由來后才會(huì)發(fā)覺，現(xiàn)如今開設(shè)書法學(xué)科，恰恰并不是最成熟的時(shí)機(jī)。

事實(shí)上，不論是書法還是其他需要緩慢發(fā)展的事物，都需要一個(gè)發(fā)展的過程。我們不能操之過急、急于求成，到頭來可能只會(huì)適得其反。

再次回到貝費(fèi)里奇所說的那句話上，他告訴我們要尊重客觀事物發(fā)展的規(guī)律，而不能急于求成。

無論做事還是做人，順應(yīng)事物的發(fā)展規(guī)律才是走向成功的捷徑！