作者：若凌（富書專欄作者）

前陣子，知乎上一個媽**吐槽引發(fā)了群體共鳴：

“我常常控制不住情緒對孩子動手，打完孩子后，又非常后悔……”

評論區(qū)里，網(wǎng)友紛紛表示“感同身受”：當(dāng)媽媽前告訴自己要溫柔，當(dāng)媽媽后告訴自己要活著。

這個問題看似老生常談，實(shí)則普遍存在。好在媽媽有了可貴的反思和改變的意愿。

人民日報(bào)提醒我們：沒有一種愛需要用暴力來表達(dá)，懂孩子的父母這樣做。

南風(fēng)法則：教育孩子要講求方式

從前，農(nóng)夫淘到一塊美玉，心想如果能把它變成精美的藝術(shù)品，以后就可以高枕無憂了。

他手里唯一的工具就是鋤頭，在他日復(fù)一日的“精心”改造下，玉越來越小，失去了價值。

農(nóng)夫辛苦勞作，卻得到了一個事與愿違的結(jié)果。

從某種程度上來說，孩子是美玉，父母是雕刻師，父母手上的工具是鋤頭還是刻刀，結(jié)果截然不同。

孩子磨蹭，應(yīng)該是最讓家長抓狂的行為。

表姐的兒子上五年級，起床磨蹭、寫作業(yè)磨蹭，因?yàn)槟ゲ�，表姐催、吼、打輪番上陣，也不奏效，孩子不但不聽，還逆反上了，你讓他往東他偏往西！

表姐束手無策，身心俱�！�—養(yǎng)個孩子怎么就這么難��！

痛定思痛后，表姐開始學(xué)習(xí)、改變。通過學(xué)習(xí)她明白了，孩子的身體、心理的成長是有規(guī)律可循的，兒子逆反行為的背后潛藏著他的心理需求：渴望被愛、被看見。

那一刻，表姐的心變得柔軟起來。她改變方法，對孩子的磨蹭只字不提，孩子要是哪里做得好了，就真心實(shí)意表揚(yáng)他。

慢慢地，孩子臉上的笑容又回來了，人變得開朗、自信起來，做事效率也提高了。

孩子的行為是“果”，父母的教育是“因”，因?qū)α�，果自然差不了�?/span>

良藥不必苦口，好的教育不是狂風(fēng)驟雨、氣勢洶洶，而是春風(fēng)化雨、潤物無聲。

夢想法則：孩子的成長需要夢想

從前，一位爸爸帶著兩個兒子在山坡上放羊。一群大雁從天上飛過，孩子指著大雁問：“爸爸，我能飛嗎？”

“只要你想飛就能飛。”聽了爸爸的話，兄弟倆有了飛翔的夢想。

有一次，爸爸買回來一個飛螺旋的玩具，只要來回用力搓動螺旋桿，一松手，它就飛起來了！孩子兩眼放光：原來機(jī)械裝置也可以飛！

后來，兄弟倆潛心于飛行研究，通過反復(fù)試驗(yàn)，1903年成功研制出歷史上第一架飛機(jī)。從此，人類夢圓藍(lán)天。

這就是美國萊特兄弟。他們的成功離不開對夢想的指引。

夢想是一種無窮的力量，它能點(diǎn)燃希望、激發(fā)熱情。不要嘲笑孩子的夢想，哪怕很微弱，也是孩子心中的光。

強(qiáng)化定律：培養(yǎng)好習(xí)慣

“習(xí)慣決定命運(yùn)”，孔子云：“少成若天性，習(xí)慣成自然”，從小培養(yǎng)孩子好習(xí)慣，至關(guān)重要。

1978年，諾貝爾獎頒獎儀式在法國巴黎舉行。

當(dāng)記者問道：“在哪里您學(xué)到了一生最重要的東西？”

物理學(xué)獎得主卡皮查的回答竟然是幼兒園。

他說：“幼兒園是我一生最重要的時期，我在那里學(xué)會了飯前洗手、飯后休息、物放原處，不是自己的東西不能要……”

可見，從小養(yǎng)成好習(xí)慣其重要性，怎么強(qiáng)調(diào)都不為過。

培養(yǎng)一個好習(xí)慣就是在孩子的人生賬戶里儲蓄，孩子一生都享用不盡它的利息。

羅森塔爾效應(yīng)：對孩子進(jìn)行積極期待

人是很容易接受“暗示”的物種，尤其是孩子。

心理學(xué)就有這樣一個著名的標(biāo)簽實(shí)驗(yàn)：

老師把受試兒童分成兩組，一組是棕眼睛的，另一組是藍(lán)眼睛的。

實(shí)驗(yàn)第一天，老師說棕眼睛的孩子很聰明，而藍(lán)眼睛的孩子很愚蠢。

實(shí)驗(yàn)的結(jié)果令人吃驚：

藍(lán)眼睛的孩子變得萎靡不振，覺得自己真的很蠢，并且開始自我攻擊。

而棕眼睛的孩子感覺良好，精神振奮，自信滿滿。

第二天，老師互換角色，宣布藍(lán)眼睛的孩子才是真正的優(yōu)秀的，真正愚蠢的是棕眼睛的孩子。

結(jié)果，藍(lán)眼睛的孩子變得愉快而自信，閱讀速度也提高了1倍。

這個實(shí)驗(yàn)告訴我們：好孩子是夸出來的！

我們都希望自己的孩子能成為人中龍鳳。父母的嘴就是一個家的風(fēng)水，好家長懂得好好說話、說好話。

魚缸法則：心靈的成長需要自由

有一種冷，是媽媽感覺你冷；有一種愛，叫“我是為你好”。

打著愛的旗號，堂而皇之、心安理得做著包辦、代替、控制的事情，是我們家長犯下的無心之過。

而說起自由，很多家長不免有幾分惶恐。

自由到底是什么，繪本《跳舞的熊》給出了答案。

森林里有一只快樂的小熊，它常常在陽光下自由起舞。

有一次，它在睡夢中慘遭不幸，被一群人綁著拉到集市上，還不得不跳舞來換取食物。

小熊在眾人的圍觀下跳舞，但它很不快樂，心里滿是憤怒和屈辱。

最終小熊找機(jī)會逃了出去，又回到自由自在的森林里了。

這個故事告訴我們：自由是按照自己的意志去做事，活出自己。

佛家有言，“何期自性，本自具足”。作為家長，要相信人性。

世界上不存在沒有邊界的自由。給孩子自由，教孩子明辨是非，家長不用擔(dān)心孩子因?yàn)楂@得自由而肆意張狂。

狼性法則：培養(yǎng)孩子的好奇心

今年9月份，紹興9歲“火箭男孩”嚴(yán)弘森突然火了！

他在新學(xué)期希望自己學(xué)到更多的航天知識，并且有更多的機(jī)會分享給同學(xué)們。

雖然小弘森只有9歲，但他已經(jīng)是5年的老航天迷了。

4歲時和爸爸一起親眼目睹了火箭發(fā)射升空的全過程，小弘森手舞足蹈，激動不已，他因此愛上了航天。

一路走來，因?yàn)闊釔�，小弘森的興趣從航天擴(kuò)大到愛上了天文、軍事和電腦編程。

這個小男孩在好奇心的驅(qū)動下，不斷探索，樂此不疲。

周昌忠在《科學(xué)思維學(xué)》中說：“好奇心具有極大的力量，它往往成為一個科學(xué)家走上科學(xué)道路的心理開端�！�

誰能說小弘森沒有成為科學(xué)家的潛力呢？

這個世界最稀缺的品質(zhì)就是熱愛。呵護(hù)孩子的好奇心，保護(hù)孩子的探索欲，就是在幫助孩子找到熱愛。

尊重原則：心靈的成長需要尊重

葉圣陶曾經(jīng)寫過一首詩，“人人都說小孩小，小孩人小心不小”，尊重孩子，應(yīng)該是成人的基本修養(yǎng)。

然而有一個數(shù)字令人倍感意外。

中國有全世界最愿意為孩子付出的家長，而我們的孩子，竟然有將近一半也就是43.6%的中小學(xué)生，最厭惡我們說話不算數(shù)。

不得不承認(rèn)，嚴(yán)峻的數(shù)字背后，是更為嚴(yán)峻而普遍的事實(shí)，那就是家長對孩子某些方面的漠視。

古有曾子殺豬的故事。一日，曾妻去趕集，兒子在后面哭。

曾妻哄他說：“你乖乖回家，我回來給你燉肉吃。”兒子聽了，停止哭泣，高高興興回家了。

妻子回到家，看到丈夫正準(zhǔn)備殺豬，大為吃驚。她說：“一句玩笑話，你怎么就當(dāng)真了呢？”

曾子說：“小兒無戲言�！彪S即殺豬烹之。

曾子給兒子做榜樣，也是后世為人父母者的榜樣。

孩子不是大人的縮小版，不是父母的私有財(cái)產(chǎn)，而是具有和父母平等人格的獨(dú)立個體，理應(yīng)得到愛護(hù)和尊重。

自然懲罰法則：讓孩子自己承擔(dān)過錯

教育學(xué)者尹建莉秉持“愛和自由”的理念，呼吁家長給孩子選擇權(quán)、嘗試權(quán)、犯錯權(quán)。

有一年暑假，尹老師的女兒圓圓瘋玩，快開學(xué)了，作業(yè)還沒做。圓圓急得快要哭了。

尹老師沒有指責(zé)孩子，也沒有說“我早就說過......”之類挖苦的話，而是對女兒溫和地說：“誰還沒有忘記的時候呀，媽媽能幫你做些什么嗎？”

尹老師的這句話看似普通，實(shí)則充滿智慧：

一是她沒有居高臨下批評、指責(zé)孩子，而是允許孩子嘗試，犯錯后還能同理孩子；

二是她劃清責(zé)任，明確作業(yè)是孩子的事情，媽媽只是配角，可以提供幫助，不能代勞。

女兒被同理后，心里的石頭落地了，她知道自己錯了，很用心地把作業(yè)寫完了。以后，圓圓的作業(yè)也很少出現(xiàn)忘記寫的情況。

作家連岳說過：“錯誤是生活的一部分，錯誤是正確的成本，錯誤發(fā)生時，不要太焦慮，分析原因，不犯第二次就是了。”

孩子有選擇的自由，有試錯的機(jī)會，他才有機(jī)會學(xué)會自我負(fù)責(zé)。小時候犯錯就是在用最小的成本換回寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

寫在最后

培養(yǎng)孩子，是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，它和父母的學(xué)歷、地位、收入沒有直接關(guān)系，而和父母愛的能力有直接關(guān)系。

親子關(guān)系是人際關(guān)系中最特殊的一種關(guān)系，父母會呈現(xiàn)出自己最真實(shí)的樣子，平時怎么做人就會怎么教育孩子。

從這個意義上講，教育孩子本質(zhì)上是父母的自我成長、自我完善。

相信孩子，尊重孩子，給他自由；正面引導(dǎo)，多肯定少數(shù)落，讓他從小養(yǎng)成好習(xí)慣。孩子的成長只有一次，家長不可不慎。

教育從來不是什么高大上的空中樓閣，要從大處著眼、小處著手。家長要不疾不徐，懂得享受沿途的風(fēng)景。

我們因?yàn)楹⒆�，遇見了更好的自己；孩子因�(yàn)槲覀�，成為了一個完整的人。

到那個時候，您會發(fā)現(xiàn)陪伴孩子成長這一路的顛簸和求索，都值得。

作者簡介：若凌，富書專欄作者，本文：爸媽精讀，本文版權(quán)歸富書所有，未經(jīng)授權(quán)，不得轉(zhuǎn)載，侵權(quán)必究，富書2018重磅推出新書《好好生活》