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[名作賞析] 南懷瑾:讀書的目標(biāo)

3 已有 1226 次閱讀   2020-06-03 17:16
南懷瑾:讀書的目標(biāo) 

摘自:《國學(xué)與中國文化》
作者:南懷瑾

我話又多講了,對不起,講開了,講到這個文化、這個時代的演變!靶W(xué)”,你們千萬注意,講國學(xué)先把這個學(xué)好。還有,多朗誦詩詞文章,不朗誦不行!

譬如我要臭表功了,我從美國回到自己的祖國,到現(xiàn)在,包括在香港,二十年了,我回來以后悄悄地推廣了兒童讀書,他們叫做兒童讀經(jīng),叫錯了。我說中國人現(xiàn)在沒有希望了,靠后代吧,發(fā)展導(dǎo)讀,中文、英文、珠心算一起來,但是不搞組織。到現(xiàn)在,全國推廣開來十幾年,幾千個幼兒園小學(xué)推行開了,多是邊疆、窮苦的地方更多,熱鬧的地方,不多打交道。所以影響你們今天國學(xué)社呀什么的,讓大家關(guān)注中國文化。

大家笑我粉絲太多了,但是我沒有搞組織。為什么?我說我最反對中國人搞組織,一搞個生意呀,成立一個什么出版社啊,成立一個基金會呀,那個基金會已經(jīng)變成鴨子雞精的雞精了!搞一個組織,就在里頭爭名奪利,斗爭人事,所以我沒有組織。我推廣這個,我說等于這個打火機(jī),我坐在臺上點(diǎn)個火把交給你,哎,去推廣兒童讀書,你交給他,一路下去,全國鋪開了!現(xiàn)在不知道誰搞的。

我發(fā)動以后,誰做的呢?我給你介紹兩個人,一個郭姬晏,她小名叫沙彌,十二歲跟我到美國,現(xiàn)在一二十年,她現(xiàn)在還一邊做事,一邊讀博士。兒童讀的書本,中、英都是她編的。另外一個老人是總編輯,這位老太太,抗戰(zhàn)曾讀延安的陜北公學(xué)高級部及魯藝,最后畢業(yè)于南京金陵大學(xué),她現(xiàn)在快九十歲了,中外都通。她兩個一老一少,也在為文化奮斗。那么這個效果呢?譬如我們今年暑假辦了三場夏令營,最后一場是內(nèi)地的孩子,給這些孩子短期的田園教育訓(xùn)練,不準(zhǔn)父母參與。孩子們帶到上海人民廣場,我們?nèi)ズ灄l子接收,心理負(fù)擔(dān)很重啊,現(xiàn)在大家只有一個寶貝孩子,不能生病,不能出一點(diǎn)事喔,很辛苦。一個多星期教育完成,孩子們戀戀不舍,走的時候掉了很多眼淚,送他們到上海人民廣場,家長們來簽收。我們測試了一下,效果還非常好,很多經(jīng)驗(yàn)和啟發(fā),當(dāng)然也非常辛苦,來不及多講。有十歲左右的孩子能夠自己讀《資治通鑒》了,還能背佛經(jīng),他們還提了許多問題問我。這是講給你們國學(xué)院做個參考。

既然辦國學(xué)院,有一個問題,剛才我講到,許多人要辦書院,要恢復(fù)國學(xué)研究,這是個新的風(fēng)氣,所以好幾位學(xué)者跟我說辦書院,我都贊成,我也反對,我說你們自己讀過書院沒有?換句話說書院的老師在哪里呀?你看也沒看過書院,光是理想。有一本書叫《五種遺規(guī)》,《四庫全書》里有,辦教育、書院,譬如朱熹當(dāng)時怎么辦的?還有做官是怎么做的?都有遺留下來的一小部分規(guī)矩,這些值得研究,當(dāng)然不是說亦步亦趨,是研究它的精神和方法,這是研究方面。

第二點(diǎn),以我們中國文化而言,知識分子、讀書人應(yīng)該有個什么目標(biāo)呢?我們現(xiàn)在讀書是為了什么?對不起啊,你們諸位同學(xué)為了什么,我不知道。我現(xiàn)在是提一個口號,很難聽,“教育無用論”,教育無用,我也反對現(xiàn)在這樣的教育,是在糟蹋人才,貽害未來。譬如一個鄉(xiāng)村的孩子,父母很辛苦培養(yǎng)他讀了書,讀到中學(xué)糟蹋了一半,讀到大學(xué),完了!這個孩子永遠(yuǎn)不回來了,到上海、北京各個鬧市居住,要發(fā)財,要爬金字塔的那個塔尖上去。農(nóng)村那么辛苦,培養(yǎng)一個孩子出來,農(nóng)村喪失了一個人才,沒有人了!

今天這個教育是在樹這個金字塔,都向上面爬。而教的是知識,不是學(xué)問啊!人格沒有養(yǎng)成,做人做事都不對,對社會國家有什么真正益處呢?

作者簡介

南懷瑾(1918年3月18日—2012年9月29日),出生于中國浙江溫州,中國當(dāng)代詩文學(xué)家、佛學(xué)家、教育家、中國古代文化傳播者、學(xué)者、詩人、武術(shù)家、國學(xué)大師。歷任臺灣政治大學(xué)、臺灣輔仁大學(xué)及中國文化大學(xué)教授

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