日志-
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什么是好書法？ 第一、看字體間架結構的基本功 寫毛筆字，一個字的間架結構寫不好，有可能直接影響到字意，從而影響到書法的審美價值。一個字的間架搭好，這個字的字體也就確定了。“真、草、隸、篆”，不同字體有不同的間架結構。每個書法家在字體上求變，首先是在前人書體的間架結構上求變。
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讓書法章法完美的 9 大規(guī)律 一 定主、賓之序 書法創(chuàng)作當先從主體（正文的文字內容）入手，主位既定，賓從就可以圍繞主體生發(fā)，或藏或露，或即或離，目的總在豐富其空間，充實其層次，如眾星拱月一般，烘托得主體形象愈見突出愈完美。
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為何畫匠充斥當代畫壇？！ 吳冠中曾說：“畫家走到藝術家的很少，大部分是畫匠，可以發(fā)表作品，為了名利，忙于生存，已經(jīng)不做學問了，像大家那樣下苦功夫的人越來越少�！闭鐓枪谥兴f，當代畫壇的
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《 禮記 》千古智慧，中華禮儀之美 2017-03-22 古琴曲 天風環(huán)佩 董波 - 指下三千 中國文化的特質就是“禮”。它的作用體現(xiàn)在提升個人道德修養(yǎng)和培養(yǎng)民族精神兩方面�！抖Y記》為古代士者必讀之書，是中國古代一部重要的典章制度書籍，作為一部儒家思想的資料匯
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如何寫好隸書？ 壹 “方勁古拙，如龜如鱉”。隸書是從篆書演變而來的，使?jié)h字從原來的單一的筆畫發(fā)展成為多變的筆畫，把篆書圓轉筆畫變?yōu)榱朔秸�，所以有篆圓隸方的說法，而隸書是比較古老的字體，它的筆畫要寫得古樸、蒼老，給人一種滄桑殘缺美，方勁古拙道出了隸書的
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武志紅：我們教育是大人在享受競爭的快樂，而孩子變成了工具 2017-03-15 我有一個可怕的預言——假若我們教育體系不發(fā)生根本性的轉變，而是壓力繼續(xù)升級，那么被當作工具的孩子們會以他們的生命抗爭。最后孩子們的自殺率會高到讓整個社會恐懼，那時大人們才不得不改變自己的邏輯。
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11中國書法常見的九大作品形式 對于初學書法的朋友來說，書法老師除了要教關于書法的一些書寫技巧之外，還會講授一些與書法作品相關的知識，甚至在課程結束的時候會要求大家寫一幅書法作品，今天書法空間就將書法作品常見的九大形式的相關知識整理在這里，主要包括條幅、楹聯(lián)、中堂、斗方、匾額
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大師無技巧！ 2017-03-01 生活與藝術 大師無技巧，這句話是古人講的。中國畫論里說道：先需得法，中需有法，后需變法，無法之法乃為至法，大師無技巧。所謂大道無術、大道至簡等，說的也都是“大師無技巧”的高度和境界。 然而當下眾多書畫家，有的剛步入“先需得法”的階段，比如大多數(shù)美術院校
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10書法的八大關系，講的太好了！ 一、天分與勤奮 書法是一門天分很高的藝術，有很強的遺傳性。有的人先天手性好，會寫字，其祖父、父親擅長書法，他也從其祖父、父親。天分高的的人練字，能在很短的時間內悟出書法的真諦，書寫起來能舉一反三，融會貫通，如魚得水
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7【智慧】知行合一，王陽明最精彩的20句！ 2017-01-30 王陽明是明代著名的思想家，與孔子、孟子、朱熹并稱為孔、孟、朱、王。其學術思想傳至中國、日本、朝鮮半島以及東南亞，立德、立言于一身，成就冠絕有明一代。 王陽明首度提出“心學”兩字，并提出心學的宗旨在于“致良知”，這不僅是我們身
