景星的日志

[健康·養(yǎng)生] 我是中國(guó)人，我不是病毒！請(qǐng)你停止用偏見(jiàn)和歧視保護(hù)脆弱的自己

熱1 已有 967 次閱讀 2020-02-14 16:12

我是中國(guó)人，我不是病毒！請(qǐng)你停止用偏見(jiàn)和歧視保護(hù)脆弱的自己

2020-02-05 19:26

沒(méi)有誰(shuí)能想到，有一天會(huì)因?yàn)榕宕骺谡侄馐芷缫暋?/p>

1月31日凌晨，世界衛(wèi)生組織宣布，將新型冠狀病毒感染的肺炎疫情列為國(guó)際關(guān)注的突發(fā)公共衛(wèi)生事件。在公告結(jié)論中寫(xiě)到，不建議各國(guó)“采取任何旅行或貿(mào)易限制”，同時(shí)“ 請(qǐng)各國(guó)不要采取可能助長(zhǎng)侮辱或歧視的行動(dòng)”。

然而事與愿違，不但有一些中國(guó)留學(xué)生遭遇因航班取消而無(wú)法返校的困難，更有新聞報(bào)道中國(guó)學(xué)生因佩戴口罩而遭受歧視，一時(shí)間中國(guó)人乃至亞裔在海外屢屢遭受偏見(jiàn)與歧視。

▲澳洲《每日電訊報(bào)》發(fā)表題為“中國(guó)小孩在家待著”的文章

在此，我們想提醒每一位身處海外的中國(guó)學(xué)生，疫情只是暫時(shí)的，偏見(jiàn)與歧視其實(shí)是人們面對(duì)恐慌的保護(hù)傘。

當(dāng)你出離憤怒的同時(shí)，也請(qǐng)嘗試去探尋什么是“歧視的根源”，以及我們?cè)撊绾蜗?/p>

■ 歧視，是一些人的強(qiáng)心劑

在 1968 年 4 月，馬丁路德金遇害的后一天，一位美國(guó)小學(xué)教師珍 · 艾略特為了讓學(xué)生理解什么是“歧視”，做了這樣一個(gè)試驗(yàn)。

她將班級(jí)里的孩子通過(guò)眼睛的顏色分為藍(lán)色和褐色兩組。在第一天，褐色眼睛的孩子被綁上一條褐色的領(lǐng)巾作為弱勢(shì)組的象征。

藍(lán)色眼睛的孩子們被告知他們更加聰明、干凈、友好，是比褐色眼睛的孩子更棒的人，褐色眼睛的孩子則被艾略特不斷地批評(píng)和嘲諷。

第二天，艾略特將規(guī)則反轉(zhuǎn)，藍(lán)色眼睛的孩子被綁上藍(lán)色的領(lǐng)巾，成為弱勢(shì)組，而褐色眼睛的孩子則被歸為強(qiáng)勢(shì)組，享受比弱勢(shì)組更好的待遇。

兩天試驗(yàn)結(jié)束后，被歸為弱勢(shì)組的學(xué)生在測(cè)驗(yàn)和學(xué)習(xí)中表現(xiàn)都不理想，相反，被歸為強(qiáng)勢(shì)組的孩子表現(xiàn)優(yōu)異、自信，并“團(tuán)結(jié)”起來(lái)，區(qū)別看待弱勢(shì)組的同學(xué)。

“我親眼看到平時(shí)富有合作精神、友好而體貼的孩子在短短十五分鐘里，變得令人討厭、兇狠并且學(xué)會(huì)歧視�！�

珍 · 艾略特說(shuō)，她意識(shí)到她在一個(gè)三年級(jí)的班級(jí)里，創(chuàng)造了一個(gè)微縮的社會(huì)。

這個(gè)故事告訴我們兩個(gè)道理：

在人類(lèi)社會(huì)中，歧視是可以通過(guò)組織劃分而人為創(chuàng)造的。

歧視中強(qiáng)勢(shì)的一方，會(huì)因?yàn)閾碛懈叩牡匚欢a(chǎn)生積極感受。

■歧視，是另一些人的保護(hù)傘

在非洲爆發(fā)埃博拉病毒期間，著名的南非脫口秀演員Trevor Noah，也就是大家俗稱(chēng)的「崔娃」，從非洲坐飛機(jī)去美國(guó)。在飛機(jī)上他遭受了種種異樣眼神和言語(yǔ)攻擊，一咳嗽就被懷疑攜帶病毒。

事實(shí)上，不只是新型冠狀病毒，在非典、埃博拉、MERS病毒爆發(fā)期間，也出現(xiàn)過(guò)群體歧視現(xiàn)象。為什么在爆發(fā)疫情后，會(huì)出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象呢？

因?yàn)樵谝咔槊媲�，�?nbsp;我們”感到消極、恐慌、無(wú)能為力……

但 “我們”想讓自己的感受好起來(lái)，于是 “我們”通過(guò)認(rèn)同某一個(gè)有著更高地位的群體，就能獲得更加積極的自我感受、自豪感、權(quán)力和安全感。

為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目的，“我們”和“他們”的區(qū)分就產(chǎn)生了。

與此同時(shí)，如果“我們”能把不安的情緒發(fā)泄在“他們”身上，那會(huì)更加緩解“我們”的焦慮。

所以，歧視的行為產(chǎn)生了。

▲推特上一位名為「Lou Chengwang」的用戶(hù)發(fā)表「我是中國(guó)人，但我不是病毒！我知道大家都害怕病毒，但請(qǐng)不到對(duì)我們有偏見(jiàn)！」，這條推文獲得了3萬(wàn)多的點(diǎn)贊和1萬(wàn)多的轉(zhuǎn)發(fā)。

■消除歧視，我們可以做什么？

信息不對(duì)稱(chēng)會(huì)加重偏見(jiàn)與歧視，媒體公正客觀的報(bào)道有利于消除歧視�，F(xiàn)代社會(huì)每個(gè)人都是自媒體，同學(xué)們也可以在社交媒體發(fā)布一些有利于消除大眾恐慌的新聞，幫助他們了解真實(shí)情況。

最近，一位中國(guó)男孩走上佛羅倫薩街頭，樹(shù)立“我不是病毒”的標(biāo)語(yǔ)，最終被很多人摘下口罩擁抱的視頻，相信感動(dòng)了很多人。

還有同學(xué)向全球華人征集視頻素材，剪輯宣傳短片，也是非常好的宣傳方式。

■不舍自信，擁抱愛(ài)與和平

1938年，猶太人沒(méi)有因?yàn)榧{粹的迫害而放棄愛(ài)自己的民族。

1968年，馬丁路德金沒(méi)有因?yàn)榉N族歧視而放棄爭(zhēng)取自由和平等。

今天，盡管我們可能因?yàn)橐咔槎馐芷?jiàn)、歧視，但是這不能動(dòng)搖我們對(duì)自己國(guó)家的信心和對(duì)民族的自豪感。

每一位王府學(xué)子、中國(guó)留學(xué)生，都應(yīng)該相信疫情終究會(huì)過(guò)去，發(fā)生疫情并不是某一個(gè)地區(qū)、一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族的人民所犯的錯(cuò)。長(zhǎng)久以來(lái)人類(lèi)面對(duì)種種災(zāi)難，都是靠團(tuán)結(jié)一致最終共度難關(guān)，而不是靠歧視就能消滅病毒。