走在路上，傾聽著自己的腳步聲，從兒時(shí)的輕碎慢步聽到童年時(shí)的踢踏作響，從青年時(shí)的鏗鏘有力聽到中年時(shí)的步履健穩(wěn)，而后，便是現(xiàn)在不急不慢更趨穩(wěn)健的腳步聲響。而此時(shí)，便生出了越來越多的危機(jī)感，從這不急不慢的腳步聲中，我似乎嗅到了暮年時(shí)的步履維艱。

每到這個(gè)時(shí)候，想到最多的是青年時(shí)的腳步。雖然現(xiàn)在已經(jīng)記不起那時(shí)的聲音是怎么樣的堅(jiān)定有力，充滿青春，但腦海里時(shí)常出現(xiàn)走在校園隊(duì)列中的我，那時(shí)的青春張揚(yáng)在軍校里的操場(chǎng)上，張揚(yáng)在從課堂到飯?zhí)玫鸟R路上，張揚(yáng)在苦讀的課桌，張揚(yáng)在羞澀著青春的臉龐上。

在你我一起走過的日子，曾經(jīng)流行著這樣一首歌：“潔白的雪花飛滿天，白雪覆蓋著我們校園，漫步走在這小路上，腳印留下了一串串……有的直有的彎，有的深啊有的淺，朋友啊想想看，道路該怎樣走，潔白如雪的大地上，該怎樣留下，留下腳印一串串�！睙o論那時(shí)的腳印是直是彎，但我們一直走到了現(xiàn)在，走到了一個(gè)流行廣場(chǎng)舞而聞不到校園歌曲的時(shí)代。

多么想再和你漫步在校園里，但那已經(jīng)成為一種不能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)，我們沒有了那時(shí)的腳步，沒有了能踏出青春聲音的身體；多么想和你一起走進(jìn)廣場(chǎng)，踏上時(shí)代的步伐，用我們走在暮年路上的腳步踏上“小蘋果”的旋律。然而，當(dāng)我走進(jìn)廣場(chǎng)，駐足四望，卻難以見到你的身影，因?yàn)槟阌肋h(yuǎn)屬于他鄉(xiāng)，屬于另外一個(gè)廣場(chǎng)。

也許，現(xiàn)在你也正好走進(jìn)了另一個(gè)城市里的另一個(gè)廣場(chǎng)，你也和我一樣駐足四望，心里想著遙遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方。

廣場(chǎng)上的舞曲時(shí)而悠揚(yáng)、時(shí)而激越，時(shí)而舒緩、時(shí)而急切，人們的腳步也隨著音樂的聲響踏出了青春，踩碎了年齡的節(jié)奏。然而，這一切似乎永遠(yuǎn)也不屬于我。我一邊欣賞，一邊仰望著天空。天上的星星忽明忽暗，像是藏著每個(gè)人的心事。

累了、倦了。走在人生的路上，累了倦了，你就是我停泊的港灣。這是心靈的港灣�，F(xiàn)代信息手段讓我們重又走到了一起，雖然這只是一個(gè)虛擬的空間，只是一個(gè)交流的平臺(tái)，但我們?cè)谶@里一起侃山，一起吹牛，一起編造從來沒有過的故事，一起唱吟只能算作是順口溜的詩歌。

靜下心來，我喜歡寫作，喜歡書寫。寫作能讓我抒發(fā)內(nèi)心的懷念，書寫能讓我從懷念的空間走進(jìn)另一個(gè)藝術(shù)的空間。然而，每當(dāng)毛筆摩擦在宣紙上，那沙沙的聲響又像是另一種征程，讓我聽到一個(gè)人奔走的聲音。這聲音在經(jīng)歷青年、壯年、中年和暮年，這聲音又讓我聽到了我們一起走過的青春之路。