淡雅若雪的日志

[名作賞析] 大美在原生

熱5 已有 1809 次閱讀 2021-01-11 00:46 標簽: 藝評

李春雷，1964年出生黑龍江，師從冰雪畫派創(chuàng)始人于志學先生，中國城市山水畫開創(chuàng)者楊留義先生，中國冰雪畫藝術研究院院長趙春秋先生，中國冰雪畫派成員，中國冰雪藝術研究院特聘畫家，黑龍江省畫院冰雪畫院研究員，大興安嶺美術家協(xié)會會員，大興安嶺工藝美術協(xié)會會員，黑龍江大興安嶺工藝美術大師，長年在大興安嶺北極村體驗生活搞創(chuàng)作。

大美在原生

---記冰雪畫家李春雷先生

李春雷老師作為冰雪畫派的一份子，其作品在扎根本土的基礎上，又具無窮的想象力和創(chuàng)作力。他以家鄉(xiāng)大興安嶺原始森林的自然冰雪景觀為創(chuàng)作，表達的乃是超越物象之外的人文精神和關懷。他善于觀察世界，近年來，塑造了許多經(jīng)典的冰雪形象。

我們都知道原生態(tài)的本真就是以原生、原色、原味來彰顯本體的內涵。因此，它清新、自然、質樸又親切。李老師是在繼承和發(fā)展冰雪畫的過程中，以民族文化為根基，以原生態(tài)為框架，以現(xiàn)代審美情懷、審美意識為方向，在弘揚了冰雪文化的同時也開創(chuàng)了自己的藝術領域。

身為冰雪畫的傳承人，他秉著師法自然的創(chuàng)作宗旨，在創(chuàng)作形式上，在繼承恩師于志學先生的基礎上，廣泛兼納，吸收各種畫派精髓的基礎上，兼收并蓄，在根據(jù)自然的原生態(tài)規(guī)律。運用原生特色的筆墨語言，讓原生、原味、在自然生態(tài)環(huán)境之間，抒寫、營造出了“生而循環(huán)”的原生態(tài)的自然空間。

雖然，作品中表現(xiàn)的是隆冬時節(jié)，但是我們依然可以聞見盛開的花散發(fā)出來的芳香，可聽見飛躍的珍鳥兒的歡叫，它們或徜徉于山林之間或聚其所居，那種愜意、那種情愫沒有真實感受是畫不出來的。在這些作品中他以滴白法表現(xiàn)冰雪的清純高潔，以寫實之筆描繪珍禽的栩栩如生，他能工能寫，工寫俱佳。

在這些作品中，他賦予作品不同的藝術內涵，無論是迎著晶瑩冰雪依然開的落落大方而高貴的映山紅、冰凌花，還是寒冰下枝干之間嬉戲活潑而不輕佻的小生命，畫面既有客觀生活的真實場景，又有安逸溫暖的意境，彰顯出趣在天然的大境界。可見李老師的繪畫藝術價值，不但體現(xiàn)在題材和內容上，同時在藝術表現(xiàn)和語言技巧方面有很多值得學習的。仔細分析作品，可以讓我們清晰的感受到的是作品背后所蘊含的雅逸和純美，這種原生的味道，是最值得人留戀和珍惜的。

我特別欣賞他作品中的那種明朗，那是生命的歡愉和流暢，那是畫家對生命的關愛，對自然的敬畏。由于工作關系讓他有更多的機會接觸自然、了解自然，讓他找到創(chuàng)作靈感，于是他用一顆愛家鄉(xiāng)戀家鄉(xiāng)的激情畫出了興安大地的景致，畫出了那里的風物寫意。所以他的情感是細膩的，他的視覺獨特，那個讓人望而怯步的自然環(huán)境和氣候，也給他的作品帶來了不可或缺的藝術元素，也構成了其作品不一樣的質感和蒼勁的風骨。

你也許會覺得雪景我們可以經(jīng)�？吹�，但是在圖中皓月當空中獵人向著大山深處強悍無畏的背影，最引人注目的是頭上戴的原生的獸角帽子猶如人生角，在這里不單單是為了御寒偽裝而是一種靈魂是一種力量，那是堅忍、勤勞、淳樸、善良、無畏的品性，也是天地合一的大境界。冰雪畫本來就是色調單一素雅，然而他得作品了單一色調構成的畫面中，暗含著難得的渾厚，但渾厚中透露著清新，清新中又帶著一種方圓厚重的悲壯。他是在表現(xiàn)歷史文化民俗不可再生和自足的精神境界的同時，也構成了他作品的一種特有的標志與意蘊。

不管是冰封的山川河谷，還是潔白的朗月下狩獵的少數(shù)民族等等這些都給人以一種可歌可泣的藝術享受，這是他對生命的彰顯，對生活的追求，對萬物的抒寫，也對自然萬物的尊重。所以他的作品中有一種難得的靜穆、祥和、明朗的氣氛和細膩。那是他捕捉與體味山水的精氣和靈氣，如果說，李老師的冰雪山水有氣壯山河之勢。那么，在小景作品中，有的就是詩意的空靈和唯美。這種美是原始美，是一種充滿原始的自然本真的生命之美，只有這種美讓人震撼和陶醉。

展開李春雷老師的所有的作品，猶如享受一場饕餮的藝術盛宴。他作品的獨特性在于選擇的題材是難能可貴的，通過對山花野卉，雪野冰河，珍禽飛鳥等去表達他對原始森林中動植物之間和諧共融。通過花鳥與山水、珍禽結合融入原始景觀，以大景觀的形式表現(xiàn)大野雄風，謳歌原生態(tài)下即使在隆冬時候依然花樹幽深豐茂生生不息的哲理，強調意而有工的宏觀藝術理念。創(chuàng)作出更為廣闊更為自由的視覺表現(xiàn)空間，對繁榮和發(fā)展冰雪畫是具有很大的意義。