書法之行筆速度解析
| 行筆速度，即為書者執(zhí)筆進行書法書寫時，依據(jù)書作內(nèi)容需要，作出的或疾或緩、或頓或搶，或爽或澀的行筆態(tài)勢，并產(chǎn)生出迥然不同的筆墨效果。行筆速度，是書法藝術(shù)中最重要、最關(guān)鍵的技法——筆法的重要組成部分，與筆鋒角度、筆鋒著紙深度統(tǒng)稱為“筆法三要素”。三者緊密相連，互相依存，密不可分�？傮w上講，行筆速度是在與筆鋒角度、筆鋒著紙深度的互相配合、巧妙組合中，完成一幅書作的。但是，行筆速度的狀態(tài)，在一定程度上又影響和制約著用筆其他要素藝術(shù)效果的發(fā)揮，甚至影響列一幅書作藝術(shù)價值的高低。然而，人們在分析研究筆法時，往往對筆鋒角度、筆鋒著紙深度等要素的重視關(guān)注程度高于行筆速度，造成許多書法愛好者尤其是初學(xué)者，對行筆速度的輕視，漠視，進而影響到書藝的提高。遍覽古今優(yōu)秀書法作品，無一不是書家通過對行筆速度的準(zhǔn)確、巧妙、見微知著、多變而微妙、精致而靈性的把握與控制，及與其他用筆要素的完美配合，賦予書法作品神奇、雋永、攝人魂魄、撼動人心的藝術(shù)魅力。 ­ ­/ ~1 E, n4 o8 r& {+ \1 e 籠統(tǒng)地講，毛筆書法應(yīng)以徐緩的行筆速度為上。這既是書法通過含蓄、朦朧、力量內(nèi)斂的藝術(shù)形式表現(xiàn)力的美的特征決定的，也是書法所使用的特殊工具、材料等所要求的。但是，在書法學(xué)習(xí)創(chuàng)作過程中，一味地以徐緩的速度寫下去，缺乏必要的快、頓、搶、澀，屈等行筆速度的節(jié)奏變化，同樣也難以達到書法藝術(shù)所應(yīng)達到的效果。那么，較為具體地分析，毛筆書法行宅速度大致表現(xiàn)為以下幾種狀態(tài)： ­3 r% k$ O- T8 P" W: {+ i # N7 K/ a/ P; V, ?7 A' { K6 p ­& M( J* c& o! s) j$ o 徐緩。此種狀態(tài)似秋日白云，滴水流石，徐徐緩緩，緩緩徐徐，徐緩之中蘊藏著巨大內(nèi)力。徐緩的行筆速度，給人的突出印象和感覺是慢?惟其慢，要求書者的控筆能力要強。否則，所書線條往往干癟而缺乏內(nèi)涵。正是由于行筆速度慢，所書線條才顯得沉著、飽滿、圓潤、結(jié)實、健康。書法藝術(shù)的魅力，在于以靜的姿態(tài)表現(xiàn)出動的節(jié)律和美感來。因而，徐緩的行筆速度，是書法學(xué)習(xí)與創(chuàng)作的主流行筆速度。觀看書法大家作書，他們往往神情平靜，舉手投足間看似輕飄飄，實際上卻時時在運力，而筆下則如行云流水，不慍不火，不急不躁(當(dāng)然，書家這種狀態(tài)是創(chuàng)作激情澎湃下的表面現(xiàn)象，不在本文探討之列)，幾乎難以一般人想像的“快筆奔騰”現(xiàn)象。這些行家深諳書法行筆速度要決，因而，書作自然也就不同凡響，光彩奪目。許多書法愛好者沒有完全領(lǐng)悟書法藝術(shù)的真諦，以為寫毛筆字，行筆速度越快越能夠表現(xiàn)出力感效果，越顯得“有力”、“有勁”，提起毛筆，不假思索，快筆快墨快書，痛快倒是痛快，所書線條遠末達到應(yīng)有的藝術(shù)效果，其書作往往給人以浮躁、蒼白乏力、基本功欠扎實等印象。所以，對于許多書法愛好者尤其是初學(xué)者來說，徐緩的行筆速度是個基本功，必須通過反復(fù)訓(xùn)練，悉心分析才能達到比較嫻熟地掌握與控制的程度，一般來講，徐緩行筆速度的訓(xùn)練與操作方法是，在保持平和的心態(tài)下，堅持以靜制動、以慢制勝的原則，扎扎實實、求穩(wěn)求實效地寫好一筆一畫。 ­0 j! }. U4 R9 k 2 G% ]" ^& E- A' T3 Z ­ 0 Q; [5 i# g& t9 a3 Z 疾厲。此種狀態(tài)似烈馬脫韁，洪水奔騰，咆哮洶涌，銳不可擋；疾厲的行筆速度給人的感覺和印象就是出筆迅速，行筆果斷快捷、千凈利落。前面講過，徐緩是毛筆書法行筆速度的主導(dǎo)形式，但是，在徐緩行筆速度總趨勢的前提下，事實上還存在著行筆快捷的速度狀態(tài)：只是，較之徐緩的行筆速度，疾厲的行筆速度居于次要位置而已。疾厲的行筆速度往往是根據(jù)書家的感情起伏變化、書作內(nèi)容的特定需要以及書寫材料的不同等而時斷時續(xù)、時多時少、時有時無地穿插在整個行筆過程中的，一般來說，書家在創(chuàng)作激情進入高潮、書作內(nèi)容出現(xiàn)大起伏以及筆頭濡墨過多時等，易于出現(xiàn)疾厲的行筆速度，所書線條力感外露，飛白、枯筆不斷出現(xiàn)，給人以強烈的視覺沖擊和凌厲爽快的藝術(shù)感染力。應(yīng)當(dāng)說，疾厲的行宅速度在整個行筆狀態(tài)中處于次要、從屬位置，因而不能—貫到底地使用，初學(xué)者尤其要注意適當(dāng)把握疾厲的行筆速度的使用，籠統(tǒng)地說，應(yīng)當(dāng)盡量減少疾厲行宅速度的出現(xiàn)，以免陷于油滑，浮躁。 ­ ­' r6 z2 L) } {9 k 澀滯。此種狀態(tài)似九牛爬坡，逆水行舟，艱準(zhǔn)前行，步履蹣跚。澀滯行筆速度讓人明顯感覺，書者似乎正艱難地克服橫亙在筆下的高山大川，蝸牛般地向前進，所書線條高古、蒼勁、老辣，墨色凝重，偶爾于不經(jīng)意之中留下些許枯筆印記。澀滯行筆速度，盡管在一幅書作中出現(xiàn)的頻率不十分高，但是，成功地運用澀滯行筆速度，最易于表現(xiàn)書法藝術(shù)那種“氣韻生動”、“富有生氣”的效果。但是，澀滯的行筆速度在書作中的運用不能濫，更不能隨意為之，否則，極易使整幅書作顯得“破”、“亂”，顯得死氣沉沉、了無生機。一般地講，澀滯行筆速度大都使用在整幅作品的“換氣”之處，即筆鋒貯墨行將用盡時。有些人在澀滯行筆時，手故意顫抖，所書線條一頓一頓的，似乎顯得很有力。其實，這是一種病筆，做作味兒濃，實則不可取。適當(dāng)?shù)淖龇ㄊ牵３种袖h角度，筆鋒著紙深度適當(dāng)加大，徐緩而肯定地將筆鋒推出，收筆不頓不駐。 ­, K0 M2 E6 e4 P+ }$ @ ­ ; C+ s' M) s& W) b0 [/ D 頓卻。此種狀態(tài)似巨流渦旋，蛟龍養(yǎng)目，貌靜實動，蓄勢儲銳。頓卻行筆速度表現(xiàn)為筆鋒著紙過程中的停頓。這種行筆貌似停頓，實際上隨著筆鋒著紙深度以及筆鋒角度的不同，停頓的“原點”正發(fā)生著微妙而深刻的變化。同時，頓卻行筆速度雖“�！�，卻蓄勢待發(fā)，隨時將寫出下一筆畫來。所以，頓卻行筆速度，表面上、現(xiàn)象上是停頓，實際上則是在動，甚至醞釀著更大的動作。因此，頓卻是毛筆書法行筆速度不可缺少的狀態(tài)，且運用很普遍。因為，缺少頓卻行筆速度的正確使用，書作往往容易產(chǎn)生內(nèi)涵缺乏、線條無質(zhì)感等弊病，難以產(chǎn)生強烈的藝術(shù)效果和感染力。一般地講，頓卻行筆速度最大的特點，就是在靜態(tài)中求變化。頓卻行筆速度只是一種手段，目的是為了增加線條的厚重感和藝術(shù)感染力。因而，使用頓卻行筆速度時，一定要寓靜于動，通過較靜態(tài)的行筆速度表現(xiàn)出書法藝術(shù)的動感效果來。 ­ 5 C7 J6 V& h u7 {; m ­! z. `% t* v+ V3 E2 G' M 拚搶。此種狀態(tài)似魚躍龍門，餓虎撲食，驚心動魄，凌厲銳氣。拚搶行筆速度主要表現(xiàn)為，線條飛動凌厲，筆斷意連，讓人明顯感受到書者激越澎湃創(chuàng)作心態(tài)下的爽利、決絕的行筆態(tài)勢�！鞭論屝泄P速度較之疾厲行筆速度，更快更猛更激烈，甚至?xí)霈F(xiàn)線條的形斷。觀看書家運用拚搶行筆速度作書，給人一種暴風(fēng)驟雨、電閃雷鳴般的感覺和印象。拚搶行筆速度大多比較適宜行草、狂草之類書體的創(chuàng)作。當(dāng)然，在其他書體中，這種行筆速度也時有出現(xiàn)。拚搶行筆速度，往往要求書者駕馭毛筆的能力要強，否則容易出現(xiàn)筆筆露鋒的弊病，給人以不沉著、筆墨基本控制能力欠佳等感覺。所以，初學(xué)者要慎重對待，不可隨意為之，可以將之作為一種行筆速度技法進行研究學(xué)習(xí)，創(chuàng)作時要待筆墨控制能力全面提高后再適當(dāng)加以運用。拚搶行筆速度，一般要求筆鋒著紙深度要淺，有時幾乎是筆尖輕著紙面，且筆鋒角度以中鋒為佳。屈折。此種狀態(tài)似春蠶作繭，冬眠僵蛇，屈就成勢，以圖整體。屈折行筆速度是指在行筆過程中，為了整幅書作或整個字的完整、完美，仄起筆鋒，不頓不挫，不激不厲地“小心”運筆，以達到應(yīng)有的藝術(shù)效果。屈折行筆速度在折畫的書寫時，表現(xiàn)得最為典型。因為折畫是漢字書法里一種比較特殊的筆畫，行筆速度過快，易于造成鋒芒外露，外拓嚴重；過慢，則又可能造成過于肥大、比例失調(diào)等現(xiàn)象。因此，在使用屈折行筆速度時，要將筆鋒稍稍提起，仄起筆鋒，緩緩地折過，才能產(chǎn)生較好的效果。當(dāng)然，屈折行筆速度不止在折畫中使用，用在其他筆畫上也能產(chǎn)生較好的作用和效果。屈折行筆速度所產(chǎn)生的含蓄，圓潤，連貫等藝術(shù)效果，往往為整幅作品增添巨大的感染力，令讀者為之傾倒和稱奇。 ­8 x* b! S: H5 c 3 I/ n) ?8 D8 Z# N0 ^' L ­ R# N3 z7 O* D$ G1 `0 i 總之，行筆速度是書法學(xué)習(xí)創(chuàng)作中一個重要的技法要點，需要不斷學(xué)習(xí)、探索、實踐，才能逐步掌握。上面所述幾種行筆速度，不能孤立地機械地看待，而是必須將它與其他書法技法聯(lián)系起來，一起分析、研究、學(xué)習(xí)，否則，同樣難以達到預(yù)期的學(xué)習(xí)和創(chuàng)作目的。 |
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