臨帖，最好的書法老師

 

這是個大問題，不搞點臨摹的心理學是難解決的。必需對臨摹的流程有所考察。我認為過程是這樣的：

第一，(起點)對象–看(觀察)–體驗–心理傳遞–手部反映–落實紙面

第二，對照–糾錯–再次心理體驗–加強記憶(終點)

第三，再一次輪回

臨摹的最大意義是通過準確重復(fù)古人的書寫而達到與古人接近的書寫狀態(tài)及心理狀態(tài)，入古深淺就看這了。

 

 

臨摹的基本方法:

 

所謂"臨"，就是將字帖置于案前，觀察字的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、筆劃，領(lǐng)會其精神，再下筆仿寫，如同"臨淵"。"摹"，則是將薄紙蒙在字帖上，隨字的大小、線條的粗細而把它描寫下業(yè)。

根據(jù)本人臨帖的體會，我認為：要想臨好帖，必須突出一個字"勤"!臨寫必須勤。臨一本好的字帖，要求通臨。有人臨帖，挑選自己認為好的字，或是自己喜愛的字來寫，即使寫也寫得不多，甚至寫上三兩遍便乏味了，以為熟了，其實，非但一個字學不好，而且通篇的精神更無從領(lǐng)悟。這樣是不行的。

 

 

臨帖分為以下幾個階段:

 

一、學帖似帖，形似神似。

似帖，形似易而神似難，這就要求臨帖者，開始臨帖時形勢要求力學原作，筆劃、結(jié)構(gòu)、運筆諸方面越象越好，以至真?zhèn)坞y辨，這就說明奠定了良好的基礎(chǔ)。 

二、專注一端，以究其難。

初學一種字帖，對它印象不深。對其中的難點，就要多次推敲，反復(fù)執(zhí)筆實踐，在書寫中逐步就會窮根究底，為已所用的，一本字帖有其難點，此帖與彼帖的難點也不一樣，而難點往往是它們各自的特點。我們臨帖時可以各擊破，取其精華，左右逢源。這種專注一端的方法，仍然可以說是打基礎(chǔ)的。

三、精通一帖，博取眾長。

專學某人的字體，即便學得很好，但終歸是追隨人后，步人后法。"工"雖"工"，但這"工"并不高水平，還要用"博取"將它解脫出來。這里，"工"與"博"仍然是辯證統(tǒng)一的，沒專工而無所謂"博取"，"博"要以"工"為起點，進而向第二期工程–別開生面、獨樹一幟邁進。

四、臨中求創(chuàng)，"脫胎換骨"。

我們要從臨帖中尋出一條新路子來。不能總是圈在字帖里出不來。我們在臨寫時，學習字帖，而同時要"高視字帖"，即不可把字帖臨"死"了。學習字帖是入乎帖，高視字帖是出乎帖，能入是"臨"、能出是"創(chuàng)"，從"臨"中求"創(chuàng)"。臨帖千萬不可死臨，死臨，必現(xiàn)效顰丑態(tài);死臨，即便再下功夫也是徙勞無功�？傊�一句話："臨帖"而不忘"創(chuàng)新"，最后達到"脫胎換骨"，自成一家，寫出高風格，寫出新水平。

原載——書法思考