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我學(xué)習(xí)中國畫欣賞已經(jīng)將近半個學(xué)期,剛開始是抱著修藝術(shù)類學(xué)分的心態(tài)來選的這門課,但是隨著時間的推移漸漸對這門課培養(yǎng)出一份無法言說的感情,也感受到了老師平易近人的授課風(fēng)格。以下是我學(xué)習(xí)中國畫欣賞的心得。 中國畫歷史悠久,風(fēng)格獨特,在世界畫壇上獨具風(fēng)采。中國畫自成體系
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書法源于中國,中國人對自己的書法藝術(shù)最有發(fā)言權(quán)。書法起源于中國的漢字,中國人書寫書法把傳統(tǒng)放在第一位。在日本書家看來,中國書家是缺乏想象力,缺乏幽默感的。中國的傳統(tǒng)書法,受歷史和現(xiàn)實的羈絆太多,過于局限于傳統(tǒng),以致形成根深蒂固的現(xiàn)實主義傳統(tǒng),削弱了個性和浪漫主義的地位。國際藝術(shù)界
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中國書法藝術(shù)是土生土長、地地道道的民族傳統(tǒng)藝術(shù)。在其生成和發(fā)展中,與整個中國傳統(tǒng)文化的關(guān)系難解難分。因此,學(xué)習(xí)中國書法并進而從事書法藝術(shù)創(chuàng)作的人,如果缺乏傳統(tǒng)文化的修養(yǎng),或?qū)鹘y(tǒng)文化缺乏比較深刻的認(rèn)識,就難以理解中國書法藝術(shù)的精髓和奧妙。 要全面剖析中國書法藝術(shù)與傳統(tǒng)文化的關(guān)系
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練習(xí)書法,我認(rèn)為有三要素: 1,人品:心正則筆正。(唐太宗問柳公權(quán)書法;另外世人不推崇奸臣蔡襄,蔡京的書法作品。) - 人品不高,筆墨無法。 什么人寫什么字,什么人畫什么畫。 明末清初名醫(yī)、文學(xué)家 、書法家傅山先生在《作字示兒孫》中講:作字先做人,人奇字自古;綱常
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