余生，只想借文字來取暖。暖一份美好的心情，暖一份濃濃的情誼，暖一份滄桑之后的美好。

喜歡文字，喜歡在文字里表達(dá)意境和韻味；喜歡文字?jǐn)⑹龅墓适�；也喜歡文字里所表現(xiàn)的唯美的情懷。

喜歡上文字是在初中時，教我們的語文老師，是一個和藹可親，而又很善于表揚(yáng)的老師。是他改變了我對作文的看法，改變了一個孩子不自信的心態(tài)。

每一次，都是在他的贊揚(yáng)里，我讀到了自己還能行，每一次，在他的鼓勵中，讀到了自己還不是一個被作文拋棄的學(xué)生。

在那三年的時光里，我愛上了寫作，雖然在現(xiàn)在看來并不好，但是在那之前我可是一個在作文上從來不被老師認(rèn)可的學(xué)生。

甚至有時候，我的同桌，還會幫我，在我被老師逼得無奈的情況下，很快就幫我寫出好幾篇作文，那時候，對同桌真是羨慕加佩服。（若你看到，你還記得我嗎？）

后來，那一摞摞記錄心事的日記本，就成了寫好作文的前提。也許沒有華麗的辭藻，有的卻是最真最純的感情的流露。

每每翻開，那股青澀撲面而來，卻又記錄著一個人成長的經(jīng)歷。喜歡看書，更喜歡散文和詩歌，喜歡詩歌的意境，更喜歡散文的韻味和風(fēng)情。

于是，每每在閑暇時刻，總是會一遍遍的讀，細(xì)細(xì)的品味，感悟著……

記得在院校讀書時，第一次寫的詩歌在�？�上發(fā)表，那時是一種欣喜若狂，更是一種激勵。

再后來，又不斷的有散文見諸于省級報端……那時的經(jīng)歷，想起來都覺得很美好。我本是一個不善于表達(dá)的人兒，只是喜歡借文字取暖，溫暖了心靈，更溫暖了靈魂！

時光荏苒……如今將那丟了幾年的筆，終于又重新拾起。也許我從來就不是一個陽光的人，內(nèi)心的多愁善感和憂郁，時時包圍著我。

生活中的點點滴滴，又給了我靈感，所以我學(xué)會了借文字取暖，直抒胸臆，我渴望完美的生活，可生活從來都不是風(fēng)花雪月，于是失落失望總是伴隨。

我渴望愛，卻總是在愛中迷路，丟了自己，忘了來路�？墒牵�世間有多少真情可以一生不忘，世間又有多少真愛可以值得一生付出？

所以，這時候的文字，就是我心中完美的愛情，是我心中的希望也是奇跡！借文字取暖，借來一份靈感，借來了靈性，更是借來了“微塵風(fēng)起”平臺，我崇拜的老師和很多令我學(xué)習(xí)的文采斐然的文友。

每天流連于你們的文字里，我感到溫暖，感到欣慰。我會在唯美的文字里駐足，亦會為傷感的文字傷心垂淚。亦會在午夜無人打擾的時刻敲擊鍵盤，寫下一兩篇不成文的文字。

文字是什么？是開在心上的花朵。只要你有一顆豐富善感的心，只要你可以把心事裝點，文字的流瀉就是最最自然的心情表述。

余生，借文字取暖，來生，誰許我一世安然？ 縱使相逢應(yīng)不識，怎叫夢里泣？

（圖片來源網(wǎng)絡(luò)）