如今的年輕人，說起打卡名人故居，魯迅先生的故居必然榜上有名。當(dāng)我們有了一定的閱歷，才發(fā)現(xiàn)當(dāng)初課本上被要求“解讀”的作家，竟成了最懂自己的人。他的作品，文筆之微妙，談鋒之犀利，洞察之深刻，結(jié)構(gòu)之精巧，就像一把鹽，讓人足夠疼痛，也足夠清醒。

年少時(shí)讀《故鄉(xiāng)》，我們愛極了月光下的刺猹少年閏土。長大后重讀，我們方才體會(huì)中年閏土的心酸。無法融入社會(huì)的“阿Q”，我們?nèi)⌒λ�活在了別人的評(píng)價(jià)里，用自欺去麻痹苦痛。而我們自己呢，始終在外界尋求存在感，卻無法構(gòu)筑出充實(shí)的內(nèi)在和自我。曾幾何時(shí)，你才讀懂魯迅先生筆下的那個(gè)“他”？

重讀魯迅之我見

趁著暑假，我和孩子一同在家整理書柜，偶然翻到一套《中國現(xiàn)代文學(xué)經(jīng)典》，難得四冊(cè)俱在，十分欣喜。搬家數(shù)次，書頁早已泛黃，我仍愛不釋手，翻卷首冊(cè)開篇即是魯迅的作品，獨(dú)特的“魯式幽默”撲面而來，讀來發(fā)人深省、笑中帶淚�！捌嫖墓残蕾p，疑義相與析�！毕壬�筆下絕妙的文字常讀常新，似乎每隔一段時(shí)間，他的思想之潮就會(huì)引領(lǐng)社交媒體。

我讀魯迅是很早的，印象中二年級(jí)就開始接觸先生的全集，內(nèi)容大抵讀不明白，但讀到被打斷腿、用手走路的孔乙己，痛失愛兒、反復(fù)訴說的祥林嫂，竟沉浸在作品中，莫名的兩眼汪汪，足見先生的筆力。這些書是姥爺從集市書攤上淘回來的，母親擔(dān)心有錯(cuò)別字，堅(jiān)決反對(duì)我看，但越反對(duì)我就越喜歡，對(duì)魯迅的文字簡直著了迷。

從初中到高中，魯迅的文章多次在語文教材中出現(xiàn)，連高考文科附加卷也選用了先生的作品。一直以來，我眼中的魯迅是棄醫(yī)從文的熱血青年，是筆鋒犀利的文壇斗士，也是信仰真理的理論巨匠，他的刻板形象如同做過的那一套套試卷，蓄著胡須、表情冷峻，讓人難以親近。如今重讀，倒覺得先生有血有肉，可敬可佩亦可愛。

從讀懂魯迅文字的那一刻，許多人生的困惑，似乎找到了答案。以前我看不懂少年閏土口中那句唯唯諾諾的“老爺”，直到步入社會(huì)，才明白每一個(gè)幸福家庭的背后，都有一個(gè)負(fù)重前行的父親。我逐漸理解了孔乙己那身脫不掉的長衫，這是專屬讀書人的“保護(hù)色”，如同當(dāng)代年輕人在就業(yè)過程中“期望匹配不上現(xiàn)實(shí)”的心境，學(xué)歷是敲門磚，也是下不來的高臺(tái)。如果你對(duì)夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)的平衡產(chǎn)生疑慮，魯迅直接給出了建議：一要生存，二要溫飽，三要發(fā)展。夢(mèng)是好的，錢是要緊的。先生的話直白坦率，一語道破世間真相。

重讀魯迅，我感受最深就是：寫得酣暢淋漓，活得興致勃勃。

——董紅

“他”照亮了我成長之路

在我成長的某個(gè)不經(jīng)意的瞬間，魯迅筆下的那個(gè)“他”悄然在我心中扎下了根，讓我開始有了前所未有的真實(shí)體會(huì)。那并不是某個(gè)特定的日子，而是生活閱歷的積累，以及心靈深處對(duì)自我與世界認(rèn)知的不斷深化，我逐漸讀懂了那些晦澀難懂的文字背后，隱藏著的深刻。

初讀魯迅時(shí)，我還是個(gè)對(duì)世界充滿好奇卻又懵懂無知的少年。課本上的《故鄉(xiāng)》讓我記住了那個(gè)月光下刺猹的少年閏土，他的形象如此鮮明，仿佛能穿越紙張，直接躍入我的眼簾。但那時(shí)的我，更多是被故事的表面所吸引，未曾深究其中蘊(yùn)含的深意。

直到多年后，當(dāng)我再次翻開魯迅的作品，那些曾經(jīng)熟悉的名字和場(chǎng)景，突然變得陌生而深刻起來。中年閏土的辛酸與無奈，像是一面鏡子，映照出我在社會(huì)中摸爬滾打，逐漸失去純真與夢(mèng)想的過程。我開始意識(shí)到，魯迅筆下的“他”，不僅僅是一個(gè)個(gè)虛構(gòu)的人物，更是現(xiàn)實(shí)生活中無數(shù)個(gè)你我他的縮影，他們面對(duì)生活的重壓，或抗?fàn)�、或妥協(xié)、或逃避，但無論如何，都在用自己的方式詮釋著生存的意義。

阿Q，那個(gè)曾經(jīng)被我視作笑柄的角色，如今卻成了我心靈深處的一抹復(fù)雜情感。我開始理解，他的自欺欺人并非純粹的逃避，而是在絕望中尋找一絲慰藉的無奈之舉。他的形象在我心中逐漸豐滿起來，變成了一個(gè)有血有肉、有情感有掙扎的普通人。每個(gè)人心中或許都有一個(gè)阿Q，他在我們最脆弱的時(shí)候出現(xiàn)，給予我們暫時(shí)的安慰，同時(shí)也提醒我們，面對(duì)現(xiàn)實(shí)，需要更加堅(jiān)強(qiáng)和勇敢。

隨著對(duì)魯迅作品的深入閱讀和思考，我漸漸發(fā)現(xiàn)，他筆下的每一個(gè)“他”，都是對(duì)人性、社會(huì)、歷史的一次深刻剖析。那些看似簡單的文字背后，隱藏著的是對(duì)生命本質(zhì)的追問、對(duì)人性弱點(diǎn)的洞察以及對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的批判與反思。

——周志軒

從“不解”到“共鳴”

于時(shí)代浩瀚的洪流之中，魯迅先生的名字，宛若一顆璀璨星辰，懸于夜空，化作永不熄滅的燈塔，溫柔而堅(jiān)定地引領(lǐng)著無數(shù)青年穿越迷霧，踏上心靈的征途。

年少時(shí)，我對(duì)魯迅的印象或許僅停留在課本上那些需要背誦的段落。月光下的刺猹場(chǎng)景雖美，卻難以觸及心靈深處。重讀《故鄉(xiāng)》，中年閏土的形象不再只是童年的玩伴，他成為了社會(huì)變遷下個(gè)體命運(yùn)沉浮的縮影。從月光到塵埃，那雙曾經(jīng)靈動(dòng)、充滿好奇的眼睛，如今卻布滿了生活的風(fēng)霜。然而，正如魯迅在《熱風(fēng)》中所寫的：“愿中國青年都擺脫冷氣，只是向上走，不必聽自暴自棄者流的話。能做事的做事，能發(fā)聲的發(fā)聲�！痹俅文�視這位文學(xué)界的巨人，不再是懵懂孩童的仰望，而是靈魂深處的對(duì)話。面對(duì)現(xiàn)實(shí)的種種挑戰(zhàn)與困惑，那些曾經(jīng)看似遙遠(yuǎn)的故事與人物，竟悄然間在心靈深處生根發(fā)芽，綻放出別樣的光彩。

從《狂人日記》到《阿Q正傳》，“真正的勇士，敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血。”魯迅的作品就像一把鋒利的手術(shù)刀，剖開社會(huì)的膿瘡，也剖析人性的幽暗，讓我們?cè)谔弁粗星逍�，在清醒中反思。�?duì)于年輕人而言，這種清醒與疼痛的成長過程尤為寶貴。它教會(huì)我們?nèi)绾我耘�判性的眼光審視周圍的世界，如何在�?fù)雜多變的社會(huì)中保持獨(dú)立思考與自我判斷。正如《狂人日記》中的吶喊：“救救孩子！”這不僅是對(duì)社會(huì)的控訴，也是對(duì)年輕人保持純真與清醒的呼喚。更重要的是，它讓我們意識(shí)到，真正的成長不僅僅是年齡的增長和知識(shí)的積累，更是對(duì)自我、對(duì)社會(huì)、對(duì)人性深刻理解與接納的過程。

在這個(gè)快節(jié)奏的時(shí)代，魯迅先生的作品如同一股清流，滋養(yǎng)著年輕人的心田。不僅因?yàn)樗�的文學(xué)才華與思想深度，更因?yàn)樗�那顆始終關(guān)注社會(huì)、關(guān)注人性的赤子之心。

——李程錦

“他”讓我重新審視自己

年少時(shí)的我，通過課本接觸到魯迅先生的作品，總帶著一種朦朧的認(rèn)識(shí)和被迫的解讀任務(wù)。然而，當(dāng)成年后的我再次捧起那些泛黃的書頁，魯迅先生的文字似乎有了新的生命力，讓我重新審視自己和這個(gè)世界。

還記得初次讀《故鄉(xiāng)》，目光都被那個(gè)在月光下手持鋼叉、敏捷地刺向猹的少年閏土所吸引。他是那樣的充滿活力，那樣的靈動(dòng)鮮活。然而，當(dāng)歲月流逝，我們長大之后再次翻開這篇文章，才驚覺中年閏土的形象是如此令人心酸。生活的重壓讓他失去了曾經(jīng)的光芒，變得麻木、遲鈍，那一聲“老爺”更是刺痛了我們的心。我們?cè)��?jīng)以為這樣的變化離我們很遠(yuǎn)，可當(dāng)我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)的打磨中逐漸失去了夢(mèng)想和激情，開始被生活的瑣碎所困擾，才真正理解了閏土的無奈和悲哀。每一個(gè)閏土，或多或少，都是我們自己成長過程中的影子。

再看《藥》中的華老栓，為了給兒子治病，愚昧地去買人血饅頭。我起初只是對(duì)他的無知感到悲哀，可當(dāng)看到在現(xiàn)代社會(huì)中，仍有許多人盲目跟風(fēng)、輕信謠言，為了一些不科學(xué)的“偏方”而付出沉重代價(jià)，這才深刻體會(huì)到這種愚昧的可怕。在魯迅的作品中，我看到了一個(gè)又一個(gè)鮮活的角色，他們或悲或喜，或怒或哀，但無一不在訴說著生活的艱辛與不易。這些角色，仿佛是我身邊的朋友，甚至是自己，讓我找到了共鳴，也找到了前行的力量。

我開始理解，魯迅先生筆下的“他”，不僅僅是書頁上的某個(gè)角色，更是我們每一個(gè)人心中的那個(gè)“我”。這個(gè)“我”，在不斷成長的過程中，或許會(huì)遭遇挫折和迷茫，但也正是這些經(jīng)歷，造就了更加豐富和深刻的自我。如同傷口上的一滴滴鹽，雖讓人感到疼痛，卻也讓人保持清醒，勇敢地面對(duì)自己的不足，不斷地自我完善。在魯迅的筆下，我們學(xué)會(huì)了如何在復(fù)雜的世界中保持清醒與獨(dú)立，找到那個(gè)不畏艱難、勇往直前的自己。

——毛佳凱

我眼中的阿Q與自己

還記得第一次讀《阿Q正傳》時(shí)，我對(duì)這個(gè)可憐又可笑的小人物不屑一顧，從未想過，自己會(huì)像他那樣可悲。然而，隨著年齡的增長，我慢慢意識(shí)到，我們又何嘗不是阿Q呢？

工作中，我對(duì)同事的評(píng)價(jià)異常敏感。一句夸獎(jiǎng)讓我興奮不已，一次批評(píng)足以讓我焦慮一整天。生活中，為了獲得別人的認(rèn)可，我會(huì)在朋友圈上分享過度修飾的自己：精心修圖的美食照片、刻意擺拍的旅行照片，甚至連加班到深夜我都要發(fā)個(gè)朋友圈，接著便是不停刷新手機(jī)來更新別人的評(píng)論和點(diǎn)贊。我開始明白，我早已活在了別人的評(píng)價(jià)里。

有一天，我再次翻開《阿Q正傳》。這一次，我看到了自己的影子。阿Q的“精神勝利法”，不正是我們?cè)谏�活中常用的自我安慰嗎？慢慢地，我開始理解魯迅先生的用意。他塑造阿Q這個(gè)角色，不是為了讓我們嘲笑他，而是要我們從中看清自己。我開始反思：為什么總是在外界尋求存在感？為什么無法構(gòu)筑出充實(shí)的內(nèi)在和自我？也許，我們渴望被認(rèn)可，卻忽視了自我價(jià)值的建立；我們追求外在的成功，卻忽略了內(nèi)心的成長。重讀魯迅的作品，我仿佛找到了一面鏡子，照出了自己的不足。我開始嘗試改變：不再過分在意他人的評(píng)價(jià)，而是更多地關(guān)注自我提升；不再沉溺于虛擬世界中的存在感，而是努力充實(shí)自己的內(nèi)心世界。

這個(gè)過程并不容易。有時(shí)候，我還是會(huì)不自覺地陷入“阿Q式”的思維。但每當(dāng)這時(shí)，我就會(huì)想起魯迅筆下的阿Q，提醒自己要保持清醒，擺脫對(duì)外界評(píng)價(jià)的執(zhí)著。

——陳琪

七嘴八舌

意志消沉?xí)r，讀魯迅的作品，他會(huì)用力敲打那些年紀(jì)輕輕卻兩鬢斑白的靈魂，叫人大膽往前走�！�—天一健

讀魯迅，并非為時(shí)時(shí)刻刻要拿起解剖時(shí)代的手術(shù)刀。聽聽他懟人不倦的“毒舌”，看看他上進(jìn)時(shí)偶爾的“躺平”，也是當(dāng)代打工人難得的樂趣�！�—樂樂

我對(duì)魯迅先生的愛始于中學(xué)時(shí)代，延續(xù)至今。他筆下的人物大都令人警醒�！�—Tony

讀魯迅的作品，也許能夠讓我們始終直視黑暗，做時(shí)代里清醒的那個(gè)人�！�—橙子

魯迅的小說、雜文大多篇幅不長，適合現(xiàn)代人用碎片化時(shí)間閱讀�！�—黃點(diǎn)點(diǎn)

我眼中的閏土，就是我自己，從懵懂少年到融入社會(huì)，只有經(jīng)歷過才會(huì)懂�！�—怡然

嘉定報(bào)