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[書畫知識(shí)] 關(guān)中左禪論《自學(xué)派與學(xué)院派》

6 已有 3305 次閱讀   2012-08-17 23:01   標(biāo)簽學(xué)院派  藝術(shù) 
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關(guān)中左禪論《自學(xué)派與學(xué)院派》
2012-08-17 0:25



《自學(xué)派與學(xué)院派》
  

2012-07-26 21:37:30|  分類:默認(rèn)分類|  標(biāo)簽:|字號(hào) 訂閱

自學(xué)派與學(xué)院派  

2012-03-10 16:27:54|  分類: 文化論壇 |  標(biāo)簽: |字號(hào)大中小 訂閱



  最近,著名畫家彭先誠在北京畫院舉辦了個(gè)展,展覽的效果極好。北京畫院院長王明明感慨于彭先誠獨(dú)特而優(yōu)秀的藝術(shù),專門撰稿《寂寞之道帶來的驚喜》作其展覽之前言。彭先誠在陳述自己的習(xí)畫經(jīng)歷時(shí),說自己算自學(xué)成才,因?yàn)榈拇_沒有進(jìn)過學(xué)校,也從未獲得過文憑、拿過什么學(xué)位。我聽得感慨之余,忽然想到,王明明自己不也是沒進(jìn)過學(xué)校,沒拿過學(xué)位嗎?盡管王明明是考上過中央工藝美院,但未去。再轉(zhuǎn)念一想,現(xiàn)代美術(shù)史上的國畫大師們,有幾個(gè)是獲過文憑拿過學(xué)位的?古代大畫家們沒進(jìn)過學(xué)院,靠師徒相授而習(xí)畫且不論,那時(shí)沒美院。現(xiàn)代史上一些大師不少也沒進(jìn)過大學(xué)。齊白石只讀過兩年私塾,以后跟胡沁園、王湘綺師徒相授學(xué)過畫。黃賓虹年輕時(shí)進(jìn)紫陽書院習(xí)文,畫畫是自學(xué)成才。劉海粟辦美術(shù)學(xué)院當(dāng)院長,他自己那套本事卻是自學(xué)的。徐悲鴻早年在農(nóng)村時(shí)自學(xué)畫畫,以致進(jìn)了上海美專卻瞧不起水平不如自己的老師,后來干脆直接就去了北京大學(xué)畫法研究會(huì)當(dāng)導(dǎo)師。陳師曾留日學(xué)博物學(xué),他的畫雖受過吳昌碩指導(dǎo),但其實(shí)也算自學(xué)。張大千留日學(xué)染織,畫畫一套則拜曾熙和李瑞清,但跟曾、李二師所學(xué)大多亦是書法,畫畫也算自學(xué)。潘天壽自學(xué)畫畫,本想去上海美專當(dāng)學(xué)生深造,卻冷不防被劉海粟直接聘去當(dāng)教授。傅抱石去日本學(xué)陶瓷,學(xué)美術(shù)史,自己卻當(dāng)了大畫家。蔣兆和也是自學(xué)成才,窮愁潦倒,根本不可能讀書,純粹靠喜歡、靠自學(xué)而成大畫家。黃永玉從小出去混生活,也沒讀多少書,若干年后無師自通當(dāng)了畫家,讓他的叔叔沈從文因此大吃一驚……比較戲劇性的是,上述那些沒進(jìn)過美院自學(xué)成才者后來大多又當(dāng)了美術(shù)院校的教授!今天的用人制度肅然森嚴(yán),沒文憑沒學(xué)位的人要想出頭幾乎不可能,這要讓我們的社會(huì)丟掉不知多少錢穆、沈從文,甚至魯迅、郭沫若等沒學(xué)位沒文憑或?qū)W位文憑不到位的天才與專才。但今天的美術(shù)界卻仍然能有王明明、彭先誠之類自學(xué)成才者的天地。或許,今天也只有在藝術(shù)界,還有毋須文憑學(xué)位的自學(xué)成才者的位置。
  畫畫要有興趣,而且要有特別超強(qiáng)和偏執(zhí)的興趣才能成功。這種人因此往往偏科,也因此考不上或根本不想考學(xué)校。但這種偏執(zhí)狂卻偏偏是成就大畫家的先決條件。相反的,“門門懂”的“好學(xué)生”們可以考學(xué)士、考碩士、考博士,可以當(dāng)講師、當(dāng)教授、當(dāng)博導(dǎo),卻就是成不了大畫家。這些年畫畫的碩士、博士多了,當(dāng)然畫畫的碩導(dǎo)、博導(dǎo)也多了,教授、“國務(wù)院津貼獲得者”,社會(huì)上的人一聽這些頭銜就肅然而生敬意。但頭銜再嚇人,真到拿出作品來時(shí),卻往往讓人失望甚至極度失望。讓這種人來教畫家,效果也當(dāng)可想而知。因?yàn)楹笳呤菨M足了多種框框條條后的結(jié)果,亦即循規(guī)蹈矩后的獎(jiǎng)賞,而畫家,卻往往是偏才。才愈偏,個(gè)性愈倔,愈不容易符合規(guī)矩,也就愈不容易當(dāng)教授當(dāng)博導(dǎo),但特別適合當(dāng)畫家當(dāng)大畫家;精力愈分散,知識(shí)愈博,個(gè)性愈無,就愈易當(dāng)教授當(dāng)博導(dǎo),但就愈不適合當(dāng)畫家尤其不適合當(dāng)大畫家。你看當(dāng)教授當(dāng)博導(dǎo)的人“過五關(guān)斬六將”,那精力耗的:考英語、過政治、發(fā)論文(其中還有“權(quán)威核心”、“CSSCI”──一種特殊級(jí)別的雜志刊物──等等若干講究)、出專著、領(lǐng)項(xiàng)目、弄經(jīng)費(fèi)、獲獎(jiǎng)項(xiàng),缺一不可。如此皓首窮經(jīng),教授、博導(dǎo)倒是當(dāng)了,畫又如何習(xí)得?且不說去“行萬里路”,觀察自然、寫生,就是“破萬卷書”,那無止無休的英語、政治、CSSCI、科研項(xiàng)目與藝術(shù)又有何相干!常言道,正事不做,豆腐放醋。這些高級(jí)頭銜正是這些偏事給一一打磨出來的,與畫家畫畫的正事反倒關(guān)系不大。
  畫家作畫重在感悟。沒有潛心誠意的生活,也難有作畫的熱情。你看彭先誠是怎么當(dāng)畫家的。王明明說:“我十分羨慕他的生活方式。悠閑散淡,每天讀書、畫畫、寫字、逛公園、玩古董、游歷名山大川……這種方式實(shí)現(xiàn)了他追求的‘養(yǎng)’!毙腋5呐硐日\沒有俗務(wù)的干擾。他曾說過:“畫家應(yīng)是半個(gè)出家人,不為形役,不為世擾,除了我那兩平方案桌,除了每天面對(duì)素白的宣紙,我別無所求!睕]去美術(shù)學(xué)院的彭先誠可以不去弄項(xiàng)目,也可以不管什么“權(quán)威核心”、“CSSCI”這些勞什子,他可以除了畫畫,還是畫畫。每年夏天,他就到峨眉山住著畫畫,天天在山里面轉(zhuǎn)悠,寫生畫畫,一住就是一個(gè)夏天幾個(gè)月,真可謂煙云供養(yǎng)!難怪其畫畫得水氣淋漓。他家就住在風(fēng)景優(yōu)美的河邊公園旁,彭先誠玩古董在成都也頗有名,而這些也還是為了畫畫。畫畫得陶養(yǎng)性靈得養(yǎng)氣。古人顧駿之為了畫畫,還專門“結(jié)構(gòu)高樓,以為畫所。風(fēng)雨炎燠之時(shí),故不操筆;天和氣爽之日,方可染毫”。古畫中那種靜氣那種超逸之氣即源于此。最近在媒體上走紅的《富春山居圖》作者、元代畫家黃公望就在“皮袋中置描筆在內(nèi),或于好景處,見樹有怪異,便當(dāng)模寫記之,分外有發(fā)生之意。登樓望空闊處氣韻,看云采,即是山頭景物!湃嗽疲骸扉_圖畫’者是也”。今天美術(shù)院系的師生們不少時(shí)候折騰在非繪畫的俗務(wù)中,“天開圖畫”當(dāng)然就隔得太遠(yuǎn),如何能有感悟?沒有感悟,又哪來藝術(shù)?
  再者,以前師傅帶徒弟,臨摹古畫也好,習(xí)書練筆墨也好,外出寫生觀摩也好,總做些與畫畫相關(guān)的事。就是宋徽宗的畫學(xué),全世界最早的美術(shù)學(xué)院,所學(xué)也都是畫畫的課,僅有的兩科文化課:“說文”與“爾雅”,一為文字學(xué),一為自然課,與畫關(guān)系也密切。你看張大千一生賞古畫、邀同道、品美食、造園林、吟詩作畫,所作全為畫畫的事。徐悲鴻請(qǐng)他去中央大學(xué)美術(shù)系當(dāng)教授,沒當(dāng)幾月,想方設(shè)法都辭了職。就因?yàn)楫嫾耶?dāng)教授,麻煩事太多,F(xiàn)在的美術(shù)學(xué)院,事情就更多了。一個(gè)英語就要把學(xué)生從本科折磨到碩士、博士,再把老師從講師折磨到副教授、教授,噩夢(mèng)般纏住學(xué)院中老老小小的美術(shù)家大半輩子幾至退休。你說一個(gè)畫中國畫的,被這種毫不相干的外國話硬纏一輩子是個(gè)啥滋味!再加上各種名目的政治課、時(shí)事課、政治學(xué)習(xí),已把學(xué)生弄得半死,及到了美術(shù)自身的課程,一些從西方來的素描、色彩、解剖、透視課,又把你整個(gè)腦子換成“科學(xué)”、理性的“方腦殼”。當(dāng)你再進(jìn)入本該情感的、意象的、虛擬的、幻想的、東方的繪畫中時(shí),你的思維方式、觀察方式、造型方式乃至欣賞方式便整個(gè)地回不過神來。加之當(dāng)今各大美院又在大搞“當(dāng)代藝術(shù)”,光堆東西光脫衣服光玄想光裝怪就可以畢業(yè),更把學(xué)生糊弄得云里霧里。現(xiàn)在的美術(shù)學(xué)院教學(xué)好像存心與美術(shù)過不去,存心與美術(shù)學(xué)生過不去,當(dāng)然也存心與美術(shù)教授過不去。經(jīng)過上述各道鬼門關(guān)后,熱情洋溢地進(jìn)入美院的年輕藝術(shù)信徒們開始打退堂鼓,所謂“一鼓作氣,再而衰,三而竭”。一年級(jí)熱情非凡,二年級(jí)興趣大減,三年級(jí)余息尚存,四年級(jí)已幾無作畫愿望了!教師們也在英語、項(xiàng)目、“權(quán)威核心”、“CSSCI”中弄得心力交瘁!真到拼成教授和博導(dǎo),不是快要斷氣了么,還畫什么畫!如此學(xué)院,焉得不衰!如此學(xué)生,焉能成才!如此教授和博導(dǎo),焉能成大畫家?
  王明明在為彭先誠展覽作序中說:“在當(dāng)今浮躁的氛圍中,我很茫然。中國畫如何保持固有特色又能令人耳目一新呢?中國畫家特有的成才規(guī)律又是什么?……看了先誠的藝術(shù)使我眼前一亮,他給我們帶來諸多的啟示與思考!钡拇_,我們從彭先誠、王明明的藝術(shù)推想開去,再及于上述那些沒文憑沒學(xué)位的大畫家們,以及當(dāng)今社會(huì)上沒進(jìn)過美術(shù)院校,卻因強(qiáng)烈興趣而自學(xué)成才的無數(shù)優(yōu)秀畫家們,我們或許真該有所思考了。



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